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《祖父的园子》的教案范文《祖父的园子》的教案范文 1、熟读课文,想象课文描写的“我”在祖父的园子里的生活情景,___童年生活的情趣 2、认识8个生字及“蚂蚱、樱桃、蚌壳”等词语,摘录描写优美的句子 1课时 童年是最纯真、最令人难忘的岁月上一篇课文,冬阳下的一队队骆驼,给___留下了难忘的记忆今天,我们要走进《祖父园子里》,与___一同___童年在园子里的心情 扫清文字障碍,整体感知课文内容 1、用自己喜欢的方式再读文 2、找出自己最喜欢的段落先自己练读,再读给同伴听 3、想一想 你什么喜欢自己读的段落?有什么___和体会? 1、文章开头的描写“我家有一个大花园……停在上面一动不动了”“花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮” ⑴从这几句话中,你体会到什么? (预设的答案可能有祖父的园子里昆虫丰富多彩;昆虫非常可爱;“我”对它们非常喜爱;___描写这么细致,说明祖父的园子给了“我”一个美好的童年,让“我”对那里的一切都难以忘怀等等学生回答后,追问从哪些句中体会到的) ⑵有感情地读这几句话,要求通过适当的语气把自己的.体会读出来 2、你觉得“我”在祖父园子里做的事情哪一件最有趣?说说___? ⑴预设学生喜欢的事情可能有
①祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;……有的不但没有盖上菜种,反而把踢飞了 理由是多元的,可以是 “我”爱祖父的模仿行为;“我”的举止很天真、幼稚;“我”的举止很可爱;等等
②其实哪里是铲;……把狗尾巴当做谷穗留着 理由可以是 “伏在”“乱勾”,说明“我”的举止很天真可爱;把“谷穗”割掉,把“狗尾巴”留着,这样的举止让我想起自己小时候干的傻事;等等
③一抬头,看见一个黄瓜长大了,……于是丢下黄瓜追蜻蜓了 理由可以是 “我”“见异思迁”,是“我”对园子里的一切都充满了好奇心,都非常喜爱的缘故,这样的事情,在孩子中间是经常发生,读了这样的句子,能引起我们的共鸣;“我”在园子里的生活无拘无束,自由自在,快快乐乐,等等
④祖父浇菜,我也过来浇,……大喊着“下雨啰!下雨啰!” 理由可以是 “我”很天真、顽皮;祖父对我十分...。