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文本内容:
《童趣》教学设计人教版七年级必修教案教学设计《童趣》教学设计人教版七年级必修教案教学设计教学目标:知识目标:
1、积累明察秋毫项为之强怡然自得癞虾蟆鞭数十
2、了解文言文与现代文的异同,学习基本的翻译方法,理解文言词句,掌握文言文学习的规律能力目标
1、体会文中的童真童趣,提高朗读能力,培养文言文语感
2、引导学生探究物外之趣,培养学习想象和联想的能力
3、继续培养学生自主、合作、探究的学习习惯情感态度价值观领悟___的奇思妙想,用天真烂漫的童心细致观察事物,做一个有生活情趣的人教学重点有感情地诵读课文,体会___的`物外之趣教学难点探究物外之趣的根源,培养生活情趣教学方法
1、诵读法;
2、合作探究法教具准备录音机,朗读带教学过程第一课时教学要点串讲课文,积累有关文言词语教学步骤
一、导语、同学们,今天我们学习新的一课--《童趣》
二、___沈复(1763-?),清代散文家,字三白,号梅逸,江苏苏州人,代表作是《浮生六记》
三、朗读板书稚藐强唳砾
1、自由朗读;
2、齐读
四、串讲第一段明察秋毫物外之趣第二段夏蚊成雷项为之强第三段丛草为林虫蚁为兽第四段鞭数十驱之别院
五、练习讨论练习
二六、作业练习三,背诵全文第二课时教学要点
1、理解文章内容
2、鉴赏本文特色教学步骤
一、复习方式请个别同学翻译下列句子
1、明察秋毫
2、项为之强
3、定神细视
4、庞然大物
二、朗读先自由朗读再齐读
三、理解方式先给时间引导学生自已思考讨论再做总结第一段小时候能明察秋毫,故时有物外之趣第二段把蚊子当做仙鹤怡然称快第三段以丛草为林,以虫为兽,神游其中,怡然自得第四段二虫斗草间,为癞虾蟆所吞,驱之别院
四、鉴赏方式先给时间引导学生思考再讨论总结
1、层次分明物外之趣--戏蚊之趣--丛林之趣--二虫斗草
2、结构特点总--分
3、想象丰富蚊--鹤草--林虫--兽
4、语言特点典雅,言简意丰
五、主题方式启发引导学生自已总结本文叙述了小时候的几件趣事,启发我们要善于观察,善于联想,就会发现生活的乐趣
六、练习...。