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文本内容:
《蚂蚁大战》幼儿园大班美术优质课教案《蚂蚁大战》幼儿园大班美术___课教案 作为一位无私奉献的人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果我们该怎么去写教案呢?下面是帮大家的《蚂蚁大战》幼儿园大班美术___课教案,欢迎大家___
1、掌握单线蚂蚁的画法,并会适当变化运动方向
2、尝试简单构图,表现出近大远小的相对关系
3、发展幼儿初步的想象力和创造力,体验绘画的乐趣
4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯
5、愿意参加美术活动,___绘画活动的快乐
1、白板课件、相机
2、大小不同的圆纸片、白纸、油画棒、胶水
1、出示三个圆形,并用变魔术吸引幼儿兴趣 师老师今天给你们带来了一个图形,你们看,是什么形状?(圆形)(使用电子白板拉幕功能)原来是圆形弟弟,圆形弟弟说想和你们一起玩游戏呢,他还请来了两个圆形哥哥,(出示另外两个圆形)这三个圆形有什么不一样?(幼儿回答)原来这三个圆形大小不一样! 圆形兄弟来排队!圆形大哥排下面,圆形弟弟排中间,圆形二哥排上面!排好队伍变魔术,变出什么来?小朋友们仔细看!两只小眼睛,一张小嘴巴,两个弯触角,一边三条腿,原来是蚂蚁!(边说边播放事先录制好的蚂蚁绘画过程)三个圆形变出了一只小蚂蚁
2、幼儿想象小蚂蚁的各种姿态
(1)猜测小蚂蚁在做什么 你们来猜猜小蚂蚁在做什么?
(2)想象小蚂蚁的其他姿态、动作 你还想让小蚂蚁做什么?(幼儿讨论)(幼儿回答)老师事先准备三只蚂蚁的形象,一只正面,一只侧面,一只侧身回头当幼儿说到这三只蚂蚁的动作时,教师就出示,并讲解
1、这三只蚂蚁有什么不同?哦,有的是正面的,有的是侧面的我们来看这一只,这一只是正面还是侧面?正面看小蚂蚁我们能看见几只眼睛,他的脚在什么地方? 总结原来,在画正面的蚂蚁时,我们可以画两只眼睛,侧面的话只要画一只,正面的蚂蚁脚画在圆边上就可以了,但是,侧面的小蚂蚁离我们近的一边身体上的腿要从圆里面开始画,离我们远的那边呢,就只要画在圆的边上!
3、讲述蚂蚁大战的,激发幼儿用绘画的形式记录下来 小蚂蚁还给我们带来了一个故事呢! 从前有一个蚂蚁王国,里面有着无数的小蚂蚁,蚂蚁国王要选出...。