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精选反思周记范文锦集十篇精选反思周记范文锦集十篇 时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,这一周里,大家都有不少感想吧,让我们一起来学习写周记吧可是怎样写周记才能出彩呢?以下是帮大家的反思周记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 走进了新课程___背景下的初中语文教学,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地___到了一位位充满活力的优秀教师,一节节撞击着智慧火花的语文课堂主体意识,创新意识感人深思,“三维整合”耳濡目染我曾兴奋地说,新课___好新课改在万州已有两岁了,如果现在谈到新课程___还仅仅是“新课___好”,那课改在万州就值得思考了可喜的是,在万州区教科所的引领下,在各级教研室的___实施中,我们许多教师已经开始理性地看待新课程___,开始用批评与反思赋予万州教研以新的生机,构建教学以真的精彩我谨以个人体会谈谈小语教学的一点反思,与各位同仁共勉! 反思:给孩子一个什么样的语文课堂 记得在课程___开始的时候,很多教师、家长这样说“课程___虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”教育家杜威先生说过“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”我以为“教师在乎什么,学生就发展什么.” 一给学生一个“情感的课堂”
1、一个语文教师应该让学生觉得极富“___”在语文课中,如何体现语文学科的“人文性”,其基点就在于“情感”一个没有___的教师,如何能调动学生的情感,能让学生充满热情地学习展现给学生一个“充满___的我”,陪伴孩子度过每一段“燃烧的岁月”!
2、尊重“需要”,注重“激趣” 通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣,或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念……激发他们的阅读欲望和动机,创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛为了激发学生的学习兴趣,我在教学《只有一个地球》这篇课文时,我找来银河、天体、宇宙的___和资料与学生一同欣赏,当浩瀚的宇宙呈现在孩子们眼前的时候,我是那样真真切切地___到了他们渴求的眼神!他们太想了解银河、了解宇宙了!我扣之心弦地提出“你们想问银河些什么呢你还想说些什么”孩子们个个兴趣盎然,跃跃欲试“激趣”极大地调动了学生的主动性和...。