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《运球》幼儿园大班健康教案《运球》幼儿园大班健康教案 作为一名辛苦耕耘的教育工___,可能需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是精心的《运球》幼儿园大班健康教案,希望能够帮助到大家
1、能手眼脚协调的控制拍球位置与方向
2、身体灵活的避开障碍物,不间断的运球行进
3、在练习中能够克服各种困难,不怕艰辛
4、初步了解健康的小常识
5、知道人体需要各种不同的营养 球、障碍物(椅子,箱子)
一、开始部分
1、球操锻炼巩固 师小兵们,号角吹响,训练时间到(师幼一起跟着音乐做球操)
2、球操踏步走
(1)左右前前(四次)
(2)转两圈,前上前上(两次)
(3)前左后右各拍两下,抱住转(四个方向各一次)
(4)左右左抱住跳跳跳跳(4次)
(5)左右托球(8拍控制各两次)
(6)踏步走,敬礼
二、基本部分
1、引出技能(自由拍球玩) 师小兵们,在自己的营区里找一块空地拍球!(幼儿自由拍球) (师来回寻找并观察孩子,寻找姿势优美的,注意膝盖是弯的,人是下蹲着的;拍球时的落点是在前侧方的.)
2、展示成果 师(吹哨子)小兵们,___ 个人展示请个别幼儿来展示
(1)姿势优美的,注意膝盖是弯的,人是下蹲着的
(2)拍球时的落点是在前侧方的) 师请**小兵来展示他的拍球技能(幼儿拍) 师这位小兵是怎么拍的?姿势怎么样?(膝盖弯曲,人略微下蹲,控制好自己手中的球) 师小兵们一起来学一学(幼儿模仿练习) 师请**小兵来展示他的拍球技能(幼儿拍) 师这位小兵拍球是在身体的什么方位拍的?(侧前方)(找不到则由老师示范 师小兵们一起来学一学
3、幼儿自由练习 师小兵们,记住刚才学习的拍球姿势与位置,训练开始(吹哨子)(寻找边走动边拍球的幼儿)
4、展示 师(吹哨子)___请**小兵来展示 师小兵们,学一学(边走动边拍球时间稍微长一些) 师刚才你边走边拍遇到其他小兵时是怎么做的?(绕过让开) 师对面是菜园,中间是危险区,最近常有敌人会偷袭我们,抢走我们手中的球...。