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【实用】年度考核自我鉴定3篇【实用】年度考核自我鉴定3篇 自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结,写自我鉴定有利于我们工作能力的提高,不如我们来制定一份自我鉴定吧自我鉴定怎么写才不会流于形式呢?下面是的年度考核自我鉴定3篇,欢迎阅读与收藏 xxxx年,本人被县人民___授予了首批教育___的光荣称号,在深感荣幸的同时,我更把这看作是___和人民对我的鼓励和鞭策,我只有用加倍的努力做好工作来作为回报下面是我一年多的学习和工作总结
一、坚持学习,不断进步 我积极参加各种学习培训,认真参加___学习,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习了上级的各种文件精神和自己喜欢的教育书籍(主要阅读的书籍有崔允漷著《有效教学》),叶澜著《教育概论》,北京教育科学出版社《教育——财富蕴藏其中》,杨小微主编《教育研究的理论与方法》并时时思考如何教育好我的学生,要当好老师,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受并喜欢在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性强,乐于接受学校布置的各项工作在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高特别是在观看于永正等老师精彩的讲座、课堂教学后,被他们高超的教学艺术所折服,同时也找到了自身的不足所有的课都贯穿着新课改的思想,学生也沉浸在全新授课的陶醉和享受之中无论是同行还是专家,他们独到的绝活,高深而又实用的理论知识,都让自己找到了学习的目标,学习的方向特别是原来只有感性认识,通过学习,也找到了慢慢提升的途径这为自己以后做一位专家型教师打下了较好的基础,过去的授课思路和指导思想得到了根本的变化
二、发挥辐射作用,与年轻教师共同探讨、不断改进 我与学校的赖小玲、丘桂兰老师建立了师徒关系,在平时的教学中,我尽我的最大努力去帮助她,听课后及时地提出有参考价值的建议,在撰写论文,教学设计等等,只要有所需,我都毫不保留她随时可以听我的课,甚至有时我认为这节课值得听,我就主动让她听,也让她给我提一些宝贵意见,这样我们共同进步,共同提高不但在教学上帮助她,在生活上、教学思想上我们也不断地交流,让她尽快成为教师中的领头羊在我的帮助下,赖老师参加...。