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胖和瘦幼儿园大班健康活动教案胖和瘦幼儿园大班健康活动教案 作为一名辛苦耕耘的工___,常常需要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是精心的胖和瘦幼儿园大班活动教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 本学期一开始,我们发现经过一个月的假期,班上有几位小朋友的变化很大,我们高兴地对有的小朋友说“恭喜你,你长胖了”而对另一些孩子我们则皱皱眉头说“你怎么又胖了,你怎么又瘦了?”于是,到底是胖好还是瘦好成为近期孩子们___的话题 分析我班幼儿的身体成长状况,就能发现存在许多”参差不齐”,有的很胖,有的.很瘦幼儿在饮食方面也存在挑食现象,喜欢吃肉不喜欢吃蔬菜并且到了晚上或双休日还喜欢以“自己的喜好”来填饱肚子,例如吃肯德基、麦当劳、饮料、冰淇淋等家长也常因娇惯而满足幼儿的各种要求 幼儿需要了解自身的的身体状况、___自己的成长、树立自我保育意识因此我预设了本次的活动方案
1、引导幼儿发表自己的观点,通过讨论,意识到太胖和太瘦都对身体健康有影响
2、学习___自己的身体健康状况,初步了解自身成长的需要,知道如何调整自己的行为有利于健康
3、激发幼儿在___面前大胆表达、交流的兴趣
4、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助
5、初步了解健康的小常识 活动前根据“学前幼儿体重标准表”为本班幼儿测量体重;红、黄、绿三种颜色的表格各一,并根据幼儿体重情况制作三种颜色的圆点卡片,活动前发给幼儿;多媒体课件“来当营养师”;“健康棋”六套,各种食品的卡片若干(活动前请幼儿画好) 活动重点通过幼儿自由辩论帮助幼儿正确理解胖和瘦的概念 活动难点使幼儿了解自身的健康状况,知道如何调整自己的行为有利于健康 突破方法利用不同颜色的圆点来表示幼儿的健康状况,并请幼儿自己贴到相应的表格中使幼儿了解自身的健康状况通过___讨论、多媒体课件和“自助餐”的游戏来帮助幼儿树立自我保育意识
(一)大胆表达,各抒己见 幼儿将自己有关胖好还是瘦好的想法在___中展示、扩散,表明自己的观点,并尝试用实例说服同伴 过程幼儿各抒己见,运用实例说明自己的观点在幼儿_...。