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文本内容:
蜗牛赛跑的教学设计蜗牛赛跑的教学设计 教学目标
1.感知蜗牛的外形特征,增强对蜗牛的兴趣
2.根据自己的认识,对蜗牛进行涂色活动
3.增强学生的形象思维能力、情景认识能力和创造力,提高学生的审美能力 教学重点 理解蜗牛的外形特征并给蜗牛着好颜色 教学难点 如何准确概括性地表现出蜗牛的结构特征 教学方法 讲授法演示法评论法 教具学具准备 铅笔、蜡笔、勾线笔、橡皮、小刀、素描纸 教学过程
一、导课 师在一个晴朗的下午,两只小蜗牛在山坡上赛跑,它们拼命的比赛者,爬的可费力了
2、新授
1.介绍蜗牛 师谁能你对蜗牛的了解呢? 老师介绍蜗牛的整个躯体包括贝壳、头、颈、、足、内脏、囊等部分,身背螺旋形的贝壳,其形状;颜色大小不一,它们的贝壳有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等 蜗牛的眼睛长在触角上 那么蜗牛该如何去画呢?
2.师演示蜗牛的绘画步骤 步骤一用勾线笔勾画出两只小蜗牛步骤二再勾画出草坡的基本大形和小草步骤三然后勾画出背景步骤四用油画棒给两只小蜗牛上色步骤五给草坡和小草上色步骤六给背景上色并装饰出蓝蓝的天空
3.学生练习,师巡视___(强调一定要突出主题大小不
一、一前一后奋力相争的两只小蜗牛,并且要注意细节刻画,赛跑时头上豆大的汗珠一定要表现清楚,这样,画面才显得生动)
4.评论 自评互评师评欣赏优秀画作
三、布置作业 画一幅有趣的情境图【蜗牛赛跑的教学设计】相关文章
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