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文本内容:
读窃读记的后有感读窃读记的后有感 读完《窃读记》,慢慢地合上书,我心情沉重我被___热爱读书的精神和优美经典的语言所震撼,也为___的生活而抱不平 《窃读记》的___是著名作家林海音,主要讲了我童年时的窃读经历和___,表现了___对读书的热爱和对知识的渴望___用了“跨”“踮”“挤”等词语,表现了___对读书的渴望,以至于___做出偷偷摸摸很无礼的动作也正是这些动词,衬托出了“我”没钱,不敢光明正大的安心看书看到这里,我不禁一阵心酸,___用“当饭店里飘来一阵陈菜香”等词写出了我的饥肠,同时引发了我一连串美好的幻想尽管这些放在有钱人身上是最容易的,但对一个穷学生来说,想白日梦一样难以是想 反观我们自己,在家里就是送你的书可能也不看,说是随便的走马观花,草草了事,家族榜单上你肯定是“叱咤风云”的小皇帝,要什么有什么,衣来伸手,饭来张口,___的苦痛你哪有体验过 《窃读记》教会了我读书的真正意念,也使我懂得“自爱,自强,自尊”的道理它更成为我最爱的书 今天,我们学了《窃读记》这篇课文 文中讲了一个小女孩因为家庭的问题,所以不能买书看因此,她每天放学以后都去书店看书,虽然有时店员会把她赶出来,可是她从来没有放弃过尽管看书时书中是快乐,书外是惧怕但是她心中始终铭记国文老师说过的话——记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的 可是,我想一想自己,课外书就放在书桌上,我却很少看,有时就看上几页,而且还看了许多漫画书,书中的小女孩看书的环境一点也不好,还担心随时会被店员赶出去,但是她依然能认人真真的读书可是我能有舒服的椅子坐着,有安静的环境,没有人打扰我,可我却不能认真读书真让我无地自容 我以后一定要认认真真的读书改正不认真读书,不喜欢的书就不读的习惯,珍惜今天我能有这么好的读书环境,读好每一本书,把书中学到的知识灵活的运用到生活中去 小英子每天都去书店“窃读”,她一直记得国文老师的一句话“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话给了小英子很大的鼓励,所以小英子对书有着无限热爱别人都是喜欢大晴天,可小英子却喜欢大雨天,越是倾盆大雨越是好,因为这样就能留在书店里继续看书他看书常常看得手脚发软,可还是坚持站在书店要把一本...。