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《刷牙歌》幼儿园大班音乐优秀教案《刷牙歌》幼儿园大班音乐优秀教案 作为一名教学工___,通常会被要求编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果教案应该怎么写呢?下面是收集的《刷牙歌》幼儿园大班音乐优秀教案,欢迎大家___ 学前班正是幼儿换牙的时期,所以经常可以看到孩子们三五成群地聚在一起谈论牙齿的话题,同时,龋齿问题在幼儿中也严重存在,针对这一现状,我在本班开展《刷牙歌》的主题学习活动
1、了解刷牙的作用和正确刷牙的方法
2、学念儿歌
3、认读词语刷牙
4、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围
5、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐
1、了解刷牙的作用和正确刷牙的方法
2、认读词语刷牙
1、主题活动录音带学前班
①(春季)1盒,录音机1台
2、每个幼儿主题活动图画书《工具百宝箱》1册、牙齿模型1个、牙刷1把
1、互动交流 ___幼儿说一说应该怎样保护牙齿
2、欣赏儿歌 教师朗诵儿歌,让幼儿听完后回答“___要刷牙?什么时候要刷牙?”让幼儿边看《工具百宝箱》第48页边听教师朗诵儿歌结合活动,认读词语刷牙
3、学念儿歌 ⑴请幼儿找出儿歌中相同、相似的句子 ⑵采用分句问答的形式教幼儿念儿歌,指导幼儿发准翘舌音齿和刷 ⑶指导幼儿跟着录音带完整地朗诵儿歌
4、学刷牙 ⑴教师问“怎样刷牙才是正确的?”鼓励幼儿说出或做出动作教师用牙齿模型示范正确刷牙的方法,幼儿模仿练习 ⑵播放《刷牙歌》,幼儿跟随音乐齐刷牙指导幼儿完成《工具百宝箱》第49页练习 幼儿都知道刷牙可以保护牙齿,但事实上幼儿不喜欢刷牙,不知道怎样正确刷牙活动中不仅让幼儿懂得如何刷牙,而且让刷牙有了音乐,有了乐趣兴趣是最好的老师,由于幼儿在意识上接受了,所以他们变得愿意刷牙,喜欢刷牙了【《刷牙歌》幼儿园大班音乐优秀教案】相关文章
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