2021年《北京—中国的首都》幼儿园大班社会教案

《北京—中国的首都》幼儿园大班社会教案《北京—中国的首都》幼儿园大班社会教案　　在教学工___实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件我们该怎么去写教案呢？以下是精心的《北京—中国的首都》幼儿园大班社会教案，希望对大家有所帮助　　1知道北京是中国的首都，是举办xx年___会的地方　　

2、了解______上的主要建筑___首都建筑的雄伟壮丽　　

1、《小朋友的书我的祖国叫中国》《小朋友的书美工》　　

2、中国地图　　

一、北京——我们的首都　　

1、出示中国地图，找一找北京的位置当个别幼儿找到北京的位置时，提问你们是怎么找到的让幼儿知道图列五角星所代表的意思　　

2、找一找浙江的位置，贴上标识，并与北京连线　　

3、告诉幼儿北京是中国的首都，是国家___人办公的所在地可以设置辅助问题首都代表什么意思让幼儿用他们特有的.理解做解释　　

二、xx年北京___会　　

1、阅读《小朋友的书我的祖国叫中国》第8页“xx年北京___会”进行小组交流小朋友，你知道吗这是什么地方请你说一说.围绕认识北京___会主要建筑物鸟巢和水立方展开　　

2、认识___会主要建筑物“鸟巢”、“水立方”壮观的外观xx年8月8日在北京举办了___会，这是中国第一次举办___会中国了不起，北京了不起　　

三、______　　

1、阅读《小朋友的书我的祖国叫中国》第9~10页“北京——中国的首都”进行小组交流，小朋友到过______吗哪里都有什么围绕认识___城楼、人民___、___等建筑展开，也可以请去过北京的幼儿对照书上的照片进行介绍　　

2、引导幼儿了解______是世界上最大的___，是___重大活动的场所每天在这里___庄严的升旗仪式在次认识___　　

3、使用《《小朋友的书美工》第五页“___”，请幼儿制作___城楼也实线剪下___的平面图，在沿虚线折叠，然后把灰色的部分黏贴好，稍作，立体的___城楼就此做好了【《北京—中国的首都》幼儿园大班社会教案】相关文章

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