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文本内容:
《危险的小圆珠》小班安全教案《危险的小圆珠》小班安全教案 作为一无名无私奉献的教育工___,通常需要准备好一份,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整我们应该怎么写教案呢?下面是精心的《危险的小圆珠》小班安全教案,欢迎大家___
1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品,赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险
2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时,知道及时告诉大人
3、培养幼儿敏锐的观察能力
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力
5、加强幼儿的安全意识
1、多媒体教学资源《危险的小圆珠》
2、幼儿用书第40-43页
一、创设情境,激发幼儿参与活动的兴趣 1游戏《指五官》 教师说鼻子、鼻子、嘴巴或眼睛、耳朵、鼻子 请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子 2教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走,捂着耳朵听老师唱歌,轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸,具体感知一下五官的作用
二、讲述故事《危险的`小圆珠》,引导幼儿感知异物入鼻的危险 1播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》 提问明明睡觉的时候偷偷地玩什么他把小圆珠放到哪里了这样做对吗___ 2小结把小圆珠放在鼻子里,会堵住鼻孔不能呼吸小圆珠如果进入鼻子深处,会很危险
三、引导幼儿说一说___让五官避免伤害 1哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,___ 2进餐和吃水果的时候要注意什么 3入园时不能带什么午休时不能玩什么 4阅读幼儿用书第42-43页简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办 5小结笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐吃水果的时候不能大声说笑,不然小饭粒就容易进入气管;早上入园不带小物品;午休时不咬拽衣服扣子、拉链,不玩被角、线头、棉花等,有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时,要及时告诉老师 作为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处在今后的工作中我要多学习,积累,调整我想,随着教育___的深入,我们一定会有越来越多的好...。