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《小鹿跨跳》幼儿园大班体育教案《小鹿跨跳》幼儿园大班体育教案 作为一名辛苦耕耘的教育工___,时常要开展教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性我们该怎么去写教案呢?下面是帮大家的《小鹿跨跳》幼儿园大班体育教案,仅供参考,希望能够帮助到大家
1.能利用小椅子做运动,学会跨障碍跑
2.乐于参与竞争,有初步的___荣誉感
3.能根据指令做相应的动作
4.增强合作精神,提高竞争意识
1.人手一把小椅子
2.音乐、小粘贴
1.入场,热身活动 小朋友,跟各位老师打招呼,老师带领幼儿做椅子游戏热身
2.自由探索,提升经验 刚才我们用小椅子做了一个很好玩的游戏,孩子们玩的开不开心开心小朋友们想一想小椅子还有哪些玩法幼儿自由探索走、跑、跳、骑大马、跨等,请个别幼儿进行展示 我们还可以几个小朋友合作,看我们的椅子还有什么更好的玩法激发幼儿大胆想象请个别幼儿进行展示,幼儿尝试 今天来了一位神秘的小客人,小朋友们看是谁啊小鹿小鹿今天要教小朋友们一个新本领,把椅子放倒,小朋友跑着从椅子上单腿跨跳教师示范,小朋友们,想不想试一下,请小朋友把你们的小椅子按老师的方式摆好,按自己身上的粘贴分成两队,第一名幼儿从起点出发,跨跳完成后,跑回原点拍下一名幼儿的手,最先跑完的一队获胜注意___体弱和胆小的幼儿,鼓励并给与帮助第一轮游戏结束后,教师总结幼儿在比赛中遇到的问题,再次进行比赛
3.参与竞争,相互鼓励 我们的本领都学得很不错了,那接下来我们就进行一场冠军争夺赛要想夺得冠军,必须要克服困难,首先一起看一下有哪些困难经过小河、跨过障碍、绕过树林取得笑脸奖牌 教师介绍比赛规则将幼儿分成两组,每组的第一名幼儿先出发,闯过难关,取得一枚粘贴,然后原路返回,拍下一名幼儿的手,下一名幼儿再出发,依次进行最先全部取得奖牌的一队为获胜队为获胜队鼓掌喝彩,为没有获胜的队鼓掌鼓励
4.放松运动 把小椅子移至场地边上听轻音乐,放松身体
5.再见,退场 兴趣是孩子们学习的动力,大班健康活动,对孩子们进行跑,跳,跨的练习,跨越障碍过程中,部分幼儿对障碍产生恐惧,在练习...。