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文本内容:
《我是文明小学生》主题班会《我是文明小学生》主题班会 《我是文明小学生》主题班会 活动设计说明 在班级活动中,我班学生之间往往会发生一些小的磕碰,在发生磕碰后,多数学生会因自己的不理智而发生打骂的行为本次班会就是引导学生学会文明处事,从而增进学生之间的友谊 活动目标 通过主题班会增强学生的文明观念,规范学生的日常行为,培养学生良好的文明习惯,促进学生之间和睦相处 活动准备
1、制作礼貌用语卡片
2、教师准备课件 活动过程
一、___导入 一滴露珠能折射出五彩的阳光,一片绿叶能传递出春天的气息;一句随意的话,一个细微的举动,反映出一个人的品格和修养,反映出一个民族的素质同在一片蓝天下,我们手牵手,心连心,讲文明,树新风,同进步主题班会我是文明小学生现在开始 礼貌用语在生活中十分重要讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要,也是将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求
二、看情境剧
1、两位同学表演在课间一位同学碰了另一位同学,结果他们打了起来
2、引导学生说说这两个同学做得怎么样?如果是你,你会怎样做?
3、听了同学们的话,你们知道该怎么做吗?这两位同学重新表演
三、认识文明礼貌用语
1、了解礼貌用语 请同学们回忆一下,我们常说哪些礼貌用语? (您、请、谢谢、对不起、没关系、不用谢、晚安、再见……)贴出做成苹果形状、用吹塑纸做的卡片(学生齐读)
2、采访 假如别人帮助了你,你会怎么说?
三、学做文明小学生
1、教师出事例 事例一小明在写字时,不小心碰了同桌一下,结果,他的同桌拿笔在他的衣服上划了两三下 事例二小红向同位借了笔用完后,好轻轻地放到同位的文具盒里
2、交流各自对这两个事例的看法
3、你在生活中,你是否也出现过这样的事情,由于自己不文明而导致矛盾,或者由于自己的文明而和好了
四、活动总结 大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生当我们背起书包,跨进校园的第一天,老师就教育我们要讲文明、懂礼貌,你看我们的同学做的多好呀!
(1)早晨见到同学说同学早!
(2)在校园里见到...。