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《最后一分钟》读后感《最后一分钟》读后感 当阅读了一本名著后,大家一定都收获不少,这时就有必须要写一篇读后感了!那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是精心的《最后一分钟》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 对我感触最深是《最后一分钟》这篇课文,它像一篇诗又像一篇优美的散文这篇课文中让人感觉到,与______这百年后的最后一分钟,这是全中国的心就激动的时刻可百年前,国家对我国的耻辱,到今天一个强大的国家要收回属于自己的,在和平中强大课文中用优美的词语和恰当的成语描写了一个个场面,让我不知明的来了一阵热血,一阵___好像我就在当场,为中国而默默的祈祷,为___回归而感到高兴 课文其中___用一个很普通的词语把它用到了好处,比如“___,让我拉住你的手,倾听最后一刻的风归程” 其中的“倾听”、“风雨归程”,倾听是静静的,认真的听着其实这个次在这里面并不是这个意思,它只是代表认真左右的意思还有“风雨归程”,这个词是代表中国人经过了多少努力,多少英雄好汉牺牲才得到了今天,别的国家不感妄然欺负我们我们中国经历了多久,我们已经和平屈起了! 读了《最后一分钟》这篇课文,我感到无比的高兴 ___被誉为明珠,但是在1842年___被英国占领,英国逼迫___人民___把___割让给英国统治99年,___人民在这99年里受尽屈辱,在99年里时时刻刻想着我们祖国同胞们,时时刻刻想回到祖国的怀抱 这帮可恶的强盗,在中国的领土上横行霸道,为所欲为一颗世界明珠就这样被英国人抢走,他不仅仅抢走了___,___的土地,也抢走了___人民的尊严 1982年开始占___,九___年的屈辱啊!1997年7月1日___终于回到了祖国的怀抱,___人民终于与祖国的同胞们团聚了,我们祖国和祖国人民满怀泪水庆贺这同庆的日子 今天,我们了《最后一分钟》的这篇课文这篇课文主要讲了在1997年7月1日
23、59分___回归中国时热血沸腾的情景 每当我读到是谁在泪水中一遍又一遍轻轻呼喊着那个名字,___,___,我们的心时,我的情绪就会变得___万丈 每当我想起英国人占领了我国___99年的时候我就会为当时___、___的清__...。