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《梯子游戏》幼儿大班体育游戏教案《梯子游戏》幼儿大班体育游戏教案 作为一位杰出的教职工,编写教案是必不可少的,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率教案要怎么写呢?以下是的《梯子游戏》幼儿大班体育游戏教案,欢迎阅读与收藏 作为梯子器械自身来讲,在生活中极容易找到,省去了老师找资料困难、费时等麻烦并且为了尊重小朋友间的运动差别,使每个小朋友都能在原有程度上得到提高,我还添加了各幼儿园都有的辅助性器械--轮胎,让每个小朋友能根据自身的需要来选择该怎么搭、怎么玩,使自身得到锻炼 在___一世纪的信息时代里,社会所需的人才已不是墨守陈规、守株待兔之人,而是能举一反三,具有创新思维的人而社会上的事物都是随时变换、更新的,需要我们幼儿去不时区分、选择再者新《纲要》中的要求也不只仅只是注重发展幼儿的动作技能,而是要培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度因此在活动中我不但强调幼儿对动作的发明性,还让幼儿在较自由的环境中自主选择游戏就是把目标内容物化于梯子和轮胎游戏中,使幼儿在操作中达到锻炼身体的目的让幼儿对一些的、没发现的事物规律进行探索,并通过合作形成团队精神,这就是我们现在提倡的科学但我们也强调规则,不把愉快教育当成一种目的因为小朋友到了小学、社会中,他们必需得遵照一定的要求和规则去做
2、启发幼儿能协商合作、区分选择性的玩,培养勇敢精神(难点)
一、准备运动 跟着音乐做热身动作(活动一开始,就引导幼儿随音乐创编各种动作,给幼儿营造一种宽松、自主的活动氛围再者活动身体的各关节,预防运动损伤)
二、任意玩梯子和轮胎
1、今天,我们用梯子和轮胎来做游戏,想怎么玩就怎么玩(就这简单的一句话,就打破了幼儿单一游戏的局限性,引导幼儿充沛想象,利用梯子和轮胎来进行多种动作尝试在活动中,教师可利用多种方法来挖掘幼儿想象的潜质,如同伴的经验___、教师以自身的经验去影响,并且与幼儿一起参与到游戏中,重新理解了在新公布的《纲要》中指出的要建立良好的师生、同伴关系,师生平等的`游戏真正体现了师生间的互动)
2、幼儿任意玩
3、休息,同时提问你是怎么玩的(动静结合,有利于缓减幼儿的心跳指数,改善其疲劳状态,为下一环节作...。