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《电梯里的安全》大班教案《电梯里的安全》大班教案 作为一无名无私奉献的教育工___,总归要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法那么什么样的教案才是好的呢?下面是帮大家的《电梯里的安全》大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢 安全教育工作是大家所重视的,但是安全教育活动设计却仍然不多见在一次兴趣组活动中,和大班小朋友聊天的时候,问起如果碰到坏人你该怎么办孩子们的回答很出乎我的预料孙悟空、奥特曼等动画明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星,这让我感到了身上的重担偶然的机会,和他们又聊起《幼儿画报》里的故事,有个孩子介绍了“电梯里有只大熊”的故事,并且很认真地补充说红袋鼠碰到坏人很勇敢的!于是就萌生了将此活动设计成一个安全教育活动的念头
1、乐意参与___讨论活动,大胆地表述自己的看法,并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发
2、通过看VCD、讨论等活动,了解一些自我保护的知识,知道在单独情况下遇到一些陌生人时应该具有的警惕___
3、在扮演等活动中___自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神
4、知道在发生危险时如何自救
5、培养幼儿对事物的判断能力 《幼儿画报》图书若干册、配套赠送的VCD故事、幻灯T课件、随机___如一个人在家、遇到过分热心的人等若干
一、引入 如果你一个人在家的时候遇到了陌生人,怎么办 幼儿都知道要警惕,不给陌生人开门等,给幼儿心理上作好的铺垫 教师根据幼儿的讲述,引申出如果你和陌生人是在外面如走廊上、草地上、公园里、电梯里等遇到的,而你又是一个人,那会有什么危险你会怎么办 出现问题情境
二、欣赏与理解故事“电梯里有只大熊”
1、导语有一只红袋鼠,他一个人乘坐电梯时,在电梯里碰到了一个陌生人,他会怎么办呢
2、欣赏动画片
3、理解故事 1红袋鼠碰到了谁一只大熊,有着尖尖的牙齿和锋利的爪子 2红袋鼠心里是怎么想的害怕大熊会___自己、或是吃掉自己、或是拐卖自己 3他是怎么做的想办法救自己让电梯每层都停下来,如果看到人就大声呼救 4假如你也在场,你还有没有别的方法...。