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文本内容:
《贝贝兔失踪了》幼儿园大班教案《贝贝兔失踪了》幼儿园大班教案 作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展那么你有了解过教案吗?以下是的《贝贝兔失踪了》幼儿园大班教案,欢迎大家___
1、引导幼儿记住回家的路线,知道放学回家的路上不贪玩、不跟陌生人走
2、在游戏中引导幼儿通过观察找出贝贝兔失踪___的简单原因,尝试简单的分析推理
3、提高幼儿思维的敏捷性
4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法 路线图、贝贝兔的大、小照片若干、背景图、___等
1、教师以黑猫警队的身份带领黑猫警长们走进活动室 铃!铃!铃!……___响了! ___里传来贝贝兔妈妈着急的声音我家贝贝兔刚刚上一年级,他应该下午4点放学,可是现在还没回家” 请黑猫警长看现在几点钟,6点钟 黑猫警队安慰贝贝兔的妈妈说“没关系,我们这儿的黑猫警长会帮助您,一定能找到贝贝兔的”
2、提供贝贝兔失踪线索,黑猫___们做好破案前的准备工作 “黑猫警长们,有案子了,知道是什么事情吗” “我们怎样来破案了”引导幼儿提出向贝贝兔妈妈要一些线索 图一身背书包的贝贝兔照片 图二图上画有从贝贝兔的家到学校的背景图,途经树林、儿童乐园、马路、小河和集贸市场 黑猫警队提出要求仔细观察贝贝兔的照片和路线图,了解贝贝兔的.长相、途经的地方,想一想会发生什么样的事情 分组谈话和你旁边的黑猫警长说说你的想法使幼儿互受启发
3、根据线索进行分析、破案,激发黑猫警长分析推理的欲望 逐一出示___,启发幼儿根据自己的生活经验进行破案 图
1、贝贝兔路过树林的___ 当贝贝兔路过树林是会发生什么事情 警长们发言后,队长总结你们刚才分析了有这样几种情况一……二……从这些情况中我也得提醒我们警长们以后不管去哪儿,先要记住回家的路线,千万不要迷路 图
2、贝贝兔路过儿童乐园的___ 当贝贝兔路过儿童乐园时会做什么可能会发生什么事情 总结你们刚才提到的贪玩的问题,以我队长的经验看这是很多孩子都容易犯的错误,你们想对这样的孩子说些什么呢 图
3、贝贝兔经过马路的___ ...。