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《赶野鸭》幼儿园大班健康说课稿《赶野鸭》幼儿园大班健康说课稿 作为一名辛苦耕耘的教育工___,时常会需要准备好说课稿,认真拟定说课稿,那么你有了解过说课稿吗?以下是收集的《赶野鸭》幼儿园大班健康说课稿,欢迎阅读与收藏 记得《幼儿园教育指导纲要》告诉我们教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓宽幼儿的经验和视野纸棒是本园幼儿非常熟悉的,几乎每个班的健康区里都有,它既安全又环保,是幼儿每天接触的好伙伴可是我们常常发现,孩子喜欢玩纸棒,但他们往往玩不出什么花样来,不是拿来当金箍棒舞,就是当剑劈针对这些我设计了本次活动,这让幼儿既会感到亲近熟悉,又感到新奇,对老师来讲,既符合其现实水平,又有一定的挑战性 我们都知道,活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向的的作用根据大班幼儿年龄特征和认知水平,结合所选教材内容,我制定了本次活动的目标为
1、主动而有创造地参加健康活动,体验身体运动的乐趣
2、自主探索纸棒的多种玩法
3、能与同伴相互合作,有一定的竞争意识 一个活动当中最能体现课题目标的部分便是活动的重点部分,如果抓住重点就能使整个活动的进程有的放矢,并且合理安排活动时间及顺序 本次活动的重点定为尝试小棒的多种玩法 难点定为遵守游戏规则 “教师应成为幼儿学习活动的支持者、合___、引导者”活动中应力求“形成合作探究式”的师幼互动这些是深入我们教师心底的教育理念本次活动我始终以引导者的身份出现,以自己的语言启发幼儿的创新意识外,还采用了适宜的方法___教学,采用的教法主要有以下两种
1、讲解示范法如在明确讲解赶野鸭的动作要领及活动规则时所使用的讲解示范法
2、语言提示和具体帮助法如在幼儿初次尝试赶野鸭时,我运用简单明了、和富有针对性的语言来指导和提示幼儿正确活动,并直接具体的帮助,进行个别指导,做到面向全体 以幼儿为主体,创造条件让幼儿参加创造活动,不仅提高了认识,锻炼了能力,更升华了情感,本次活动幼儿采用的学法有
1、游戏法 游戏活动是孩子最重要的学习形式,《纲要》也重申“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展规律和学___点,以游戏为基本活动”游戏是激发引导幼儿参与活动...。