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【热门】幼儿园大班教案【热门】幼儿园大班教案在教学工___实际的教学活动中,时常需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率快来参考教案是怎么写的吧!下面是为大家收集的幼儿园大班教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助
1、理解诗歌内容,了解我国有地域广阔、南北方差异很大的特点
2、有表情地朗诵诗歌,___做一个中___自豪
3、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论
4、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌
1、中国地图、教学挂图《我们的祖国真大》
2、抒情的背景音乐、录音机
3、纸、水彩笔
1、教师以游戏我是小导游的形式,鼓励幼儿结合中国地图互相说一说自己知道的地方,这些地方的气候是什么样的,人们的生活习惯如何等
2、引导幼儿学习诗歌,理解诗歌内容
(1)欣赏诗歌《我们的祖国真大》教师随诗歌内容的变化,引导幼儿将冬爷爷、春姑娘、雪花、鲜花的___分别粘贴在中国地图的相应位置上
(2)根据需要,教师可提出如下问题让幼儿说说什么地方十月就飘起了大雪花,什么地方一年四季都盛开着鲜花,小朋友分别都在做什么等通过诗歌让幼儿了解北方冬天来得较早,并且比较冷;南方是个温暖的地方,一年四季都盛开鲜花了解世界上的人在同一时间过着四季不同的生活
(3)教师带领幼儿跟读诗歌,学习朗诵诗歌
(4)出示教学挂图,让幼儿结合___有表情的朗诵
3、鼓励幼儿根据诗歌内容绘画将幼儿制作的诗歌配画,投放阅读区供幼儿朗读诗
1、观察幼儿是否能进行数的顺数
2、观察幼儿能否进行数的倒数操作卡片若干、数字卡片若干第一层次幼儿愿意操作数字类的卡片第二层次幼儿根据已出现的数字按照顺数的方式添放缺的数字第三层次幼儿根据已出现的数字按照倒数的方式添放缺的数字
1、鼓励幼儿能从不同的旋律、歌词、动作中___一些典型的少数民族歌舞,引发对少数民族表达方式的兴趣
2、___小组、___初步合作编舞、跳舞的乐趣(___舞爱我中华进场)
1、师能不能把你知道的少数民族大声地告诉大家?如果加上动作就更棒了!
2、师我们再来玩猜猜少数民族的游戏等会儿请你看一个动作或是一样东西来猜,也要用有节奏的话回答,行吗?师我们不但知道很多少数民族,还4个人一组一起编了少数民...。