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文本内容:
中班文明小乘客社会教案中班文明小乘客社会教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性那要怎么写好教案呢?以下是帮大家的中班文明小乘客社会教案,仅供参考,欢迎大家阅读 公交车是我们日常生活中常用的交通工具,为了让幼儿更好地了解乘车礼仪,增强文明乘车意识,我设计了这次活动让孩子们通过看,听,说,玩,了解乘车的基本礼仪,体验乘车的乐趣,从而激发幼儿争做文明小乘客的意识和行为
1、了解乘车的方法和简单的安全知识
2、能判断文明乘车的行为
3、体验乘车游戏的乐趣
4、初步培养幼儿有礼貌的行为
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力
1、“公共汽车”的活动场景;
2、背景音乐(车的鸣笛,刹车等音效);PPT课件;
3、哭哭脸和笑笑脸卡片若干 活动重点了解乘车时的文明行为和简单的安全知识 活动难点做到文明乘车
一、无声动画,引出重点 师老师要告诉大家一个好消息,今天有一群小动物要和我们一起去郊游,你们高兴吗? (幼高兴!) 师你们看,他们来了! PPT播放无声动画 师我们一起看一看,他们在干什么? 一定要仔细看呦! 提醒幼儿认真观看,动脑猜想,大胆说说 师下面请小朋友来说一说,你都看到了什么? PPT展示___,师提问,鼓励幼儿说出答案 上车前,小动物们是怎样做的?PPT同时播放上车前小动物排队的___(准备排队上车) 小动物们排队的时候,小兔和羚羊老师在说什么?说完之后小兔是怎样做的?这样做对吗?(它想不排队,第一个上车;这样做不对) 汽车开动后,小熊做什么了?羚羊老师对它说了什么?之后小熊是怎样做的?它应该怎样做?(汽车开动后,小熊开始吃零食,并且把零食袋子扔得满地都是;羚羊老师批评他这样做是不对的;小熊把垃圾都打扫干净了;在车上不应该乱扔垃圾) 小鹿和小熊在干什么?羚羊老师又说了些什么?(它们在大声唱歌;羚羊老师说在车上大吵大闹,会影响其他人,不应该大声喧哗)
二、有声动画,巩固加深 师我们现在来听一听小动物们到底在说些什么 播放有声动画,加深影响,巩固重点, 师啊!刚才你们说...。