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中班语言活动教案我家是动物园中班语言活动教案我家是动物园 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整那么教案应该怎么写才合适呢?下面是为大家收集的中班语言活动教案我家是动物园,仅供参考,欢迎大家阅读
1、理解并感知故事的特殊幽默感
2、乐意在___面前用较完整的语言大胆表达自己对故事的理解和自己的创作
3、模仿故事中的句型“这是..其实呢..他是..”来讲述自己的家人 重点理解故事中人物与动物之间的象征关系 难点能把根据自己家人的特征想出一种相关联的动物,并用语言表述出来 《我家是动物园》PPT(百度文库)、动画(酷6网) 动物___(猴子、狮子、浣熊、长颈鹿、狐狸、小白兔、鲸鱼、猫头鹰) 字卡(我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、妹妹、金鱼、曾祖母)
(一)谈话导入活动
1、谈谈动物园中所见 师你们去过动物园吗?在动物园看到过哪些动物?
2、引入主题 师今天我们班来了一个小客人,他叫祥太,他说他们家有一个动物园,那我们来看看他们家的动物园有些什么动物吧
(二)初步理解故事内容
1、看图说话 ——播放PPT不讲述内容,找出祥太家有哪些动物根据幼儿说的,出示各种动物___ ——了解动物特性,模仿动作
2、出示故事人物,了解对应关系 ——师我们从祥太家找出了这么多动物,其实,他们就是祥太的家人你们猜猜这些动物分别是谁呢? ——讲述故事,验证幼儿的猜测是否正确
3、用故事语言介绍人物 ——教师用句型“这是我的××,其实呢……,他是只××”来介绍祥太的家人 ——鼓励幼儿学习用句型“这是我的××,其实呢……,他是只××”来介绍自己的家人
(三)完整欣赏故事《我家是动物园》
1、欣赏故事PPT,引导幼儿学说每段的前两句句子
2、请幼儿说一说最喜欢祥太家的哪一种动物?___?
(四)延伸活动画一画,说一说
1、幼儿创作自己的奇趣全家福,想想自己的家人像哪种动物,并画出来
2、互相说一说自己家的“动物园” 设计意图 本次活动是我园开展“到处都有好朋友”主题活动中,作为“快乐的.家人朋...。