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体育教育实习鉴定自我鉴定(精选5篇)体育教育实习鉴定自我鉴定(精选5篇) 是个人在一个阶段的自我总结,它能够给人努力工作的动力,因此我们要做好总结,写好自我鉴定自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢?下面是精心的体育教育实习鉴定自我鉴定(精选5篇),欢迎阅读与收藏 在湛师附中实习的六周期间,我获益良多除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力 我确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,运用所学知识进行___教学,“以身立教”,从心理上做好当老师的准备以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和—谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好一份后,向实习指导老师、本组同学一一征求意见,改了又改,才实施教授,把知识有机地结合起来上好每一节体育课实习期间除了上好自己的实习课外,我还有目的地听课、评课,弄清好的好在哪里,差的差在何处,以便自己教学时作为借鉴,并做好把听、评课记录 在担任高三
(6)班的助理班主任时,我能做到“三跟”,___了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会,协助班主任处理班里的日常工作以多沟通,多谈心的形式,与学生建立良好的师生关系,为助理班主任的工作打下了巩固的基础通过助理班主任的工作,自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨 总结自己在实习过程中在存在不少缺点,如教学技能、技巧仍较薄弱,专业基本功不扎实,语言表达不清等我应该既要看到自己的优点,也要正视自己的缺点,加强自己的专业技能的学习,为做好一名优秀的体育教师做好准备 经过不到三个礼拜的体育教育实习工作,使我对小学体育教学有了一定的了解,对学生也有所了解,知道自己已有的知识是满足不了学生的需求学生喜欢新颖性,但不具备难度很高的体育课 首先,我实习的是六年级,面对水平三的学生就自身而言,就需要有一点点的胆量,学生已经不是那么容易象哄低年级的学生一样去哄他们了他们有自己的思想,会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方,就会反复的指责你因此自己在上课前就要有一定的心理准备再说,因为本来学生对实习老师就有一定的好奇心,所以上课的纪律就不是那么好管了...。