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健康教案安全小卫士健康教案安全小卫士 作为一名教师,总归要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量我们该怎么去写教案呢?下面是帮大家的健康教案安全小卫士,仅供参考,希望能够帮助到大家
1.能意识到安全的重要性,增强对班级和同伴的责任感
2.能___周围环境,找出班级中的安全隐患,并设计相应标志
3.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感
4.让幼儿知道愉快有益于身体健康 挂图、彩笔、胶带
1.出示安全标志图,引导幼儿找出自己认识的标记,并说一说在哪里见过,代表什么意思___在生活中标志无处不在,知道其作用,体会标志与人们生活的关系
2.请幼儿自由分组,寻找班级中的安全隐患 1幼儿分组观察班级里的环境,查找班级中有危险的地方 2讨论班级中有哪些不安全的事物会带来什么危险应该怎么预防
3.幼儿以绘画、符号等表征方式为班级设计安全标志,教师帮幼儿将设计意图用文字说明
4.幼儿相互介绍自己设计的标志,并张贴在适宜位置 这个活动的开展让孩子不仅体验到歌曲创编的快乐,同时也增强了孩子自我保护和保护他人的意识在活动中幼儿积极思考和踊跃回答问题这个现象,让我___到了欣慰,这个欣慰在于幼儿这短短三个星期的安全教育没有徒劳,孩子在活动中逐渐的在成熟和成长此类活动可以继续延伸下去,如大带小活动,幼儿的宣传安全小卫士活动,相信这样更能让孩子在活动中成长起来!
1.能意识到安全的重要性,增强对班级和同伴的责任感
2.能___周围的环境,找出班级中的安全隐患,并设计相应的标记
3.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感
4.让幼儿知道愉快有益于身体健康
1.《安全标志》___
2.制作安全标志的材料卡纸、彩纸、双面胶、油画棒
1.谈话、看图引起幼儿活动的兴趣 师请小朋友观察一下这幅安全标志图,请你说一说这些安全标志代表什么意思你在哪里见过有什么作用 安全标志分为四类禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志让幼儿___在生活中安全标志无处不在,知道它们的作用,体会标志与人们生活的关系
2.请幼儿自由分组,寻找班...。