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关于《我是这样做教师的》读后感关于《我是这样做教师的》读后感 在学校教师阅览室拿到魏书生的《我是这样做教师的》便迫不急待地翻开,闻着淡淡墨香,细细品味这位我一直以来都十分敬佩的___的著作,我心潮澎湃! “我从来没有想过要成为一个了不起的人,我只想使自己成为一个有用的人,有价值的普通人,一个称职的教师”开篇的第一句话让我的心为之一动,这不正我我心中所想吗!心中带着愉悦与期待开始了我的阅读 关于幸福,魏书生说如果一个人能够让这个世界因自己的存在而更加美好,让别人因自己的存在而更加幸福,那这个人一定是幸福的如果由于我的存在而多了一点点的真诚、善良、美好,如果由于我的存在而让孩子们能在知识的海洋中遨游,如果由于我的存在而让孩子们形成正确的人生观、价值观,养成良好的习惯,那我的工作就有了价值 作为教师,恐怕没有什么比遇见让自己满意的学生更幸福的事情了然而,教师无法挑选自己的学生既然无法选择那么我们就要学会成长,学会改变自己适应学生学生才是我们的中心 一位教师,要做经师,更要做人师教书的同时始终注意育人,我觉得应先拥有好的品德,再着眼于知识的成长 一个教师,一定要牢牢守住自己的.长处,不断发展和利用自己的长处,同时也要学会发现自己的短处,懂得弥补,只有这样,他才能真正成长和强大起来,最终走出一条属于自己的道路 魏老师讲教材,主要讲重点、难点(学生能做的,教师不做,少讲多读),讲系统(教学生画知识树)我深有启发科学从三年级开始,共八册书,也可以引导学生来画一画知识树我们这套教材,一直以滚雪球的方式不断复现旧知引出新知,让学生通过系统地___,整体把握教材,纵观教材,活用教材,定能起到事半功倍的效果! 魏老师讲课始终秉持一个原则教师不替学生讲学生自己能讲清楚的问题,不替学生做学生自己能做的事 在当班主任时,重点培养学生干部,做班干部的后盾、顾问、教练和导演告诉同学们班干部指挥可能失误时,也要先服从,不争论这样做的对与错,等课后再与老师研究纠正的方法 魏书生说,要培养学生具有比天空更广阔的胸怀,决不能让自己的胸怀像马蹄坑一样狭小,而要千方百计开拓成游泳池,开拓成湖泊,开拓成大海,甚至比天空更广阔这样我们才能明确人生的意义,才能把...。