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关于幸福读后感作文800字三篇关于幸福读后感作文800字三篇 在日常、工作或生活中,大家一定都接触过吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是的幸福作文800字3篇,欢迎阅读与收藏 第一次看到这个书名,我就有一种莫名的紧张心中隐隐的怕,真的担心我就是拿走孩子幸福的罪魁祸首怀着忐忑不安的心情读完这本书,终于如释重负《谁拿走了孩子的幸福》是一本关于选择与运用方法的书,是“人性教育”的个案分析,介绍了___的一套独特而新颖的教育方法,是___李跃儿老师经过___二年的摸索的结晶 读后,我被书中的故事感动着,我被书中的情感感染着,我被书中的思想教育着,我被书中那浓得不能化解的爱融化着 我也是一个普通的教育工___,在没有读到这本书之前,我总是骄傲自满地认为自己是一个尽职尽责的好老师可是,读完这本书后,我汗颜呀!我离一个好老师的标准太远了回想我的教育生涯,我感到深深的自责和不安在我刚当老师的时候,我对教育的理解和投入只是空有热情曾经为了让学生完成作业而留学生不回家吃午饭,虽然我去给他们买来包子,但是,并没有得到家长和学生的理解现在想起来,其实就是缺乏真爱如果一个真爱学生的老师,不仅仅关心孩子的身体,更应关心他们的心灵,仅仅为了完成作业,就剥夺孩子吃饭的权利,仅仅为了让孩子填饱肚子,只买来包子充饥,这些都是不妥的因为孩子在没有完成作业以后,肯定已经非常害怕,而我又不让他们回家,回去后肯定没法向父母交代忍饥挨饿不说,还要担心父母的责骂,还要战战兢兢地写作业,这些,对于一个
7、8岁的孩子来说,是怎样的一种折磨啊?而我却全然不顾孩子的苦苦哀求,还咬牙切齿地说“今天就是不让你们回家,我陪着你们饿肚子,反正,少吃一顿饭,也饿不死!”现在回想起来,自己是何等的残忍呀?后来,逐渐在教育里找到一些乐趣,才又慢慢重新喜欢上了这份工作,恢复了最初的热情,少了过去的任性,多了一份责任,少了过去的焦躁,多了一份为人母后的爱心原以为现在的自己成熟了,可以胜任这份工作了,因而沉浸在骄傲自满中 感谢李跃儿,在这个时候,为我、为许许多多迷失在教育里的人们,倾情奉献了这样的一本好书,这样的一个理念,这样的一份情感,...。