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文本内容:
医院游戏教案范文医院游戏教案作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果那么优秀的教案是什么样的呢?下面是为大家收集的医院游戏教案,仅供参考,希望能够帮助到大家通过一次谈话活动,我发现孩子们最近对药的种类产生了兴趣,还模仿药剂师学着包起药来,看着自己包好的药整齐的放在盒子里特别自豪有的孩子建议开个医院吧大家一下来了兴致,所以我们选择了医院这个游戏
一、了解医院工作人员及其职责,模仿和扮演医生、护士及病人等角色,体验角色扮演的乐趣
二、能迁移生活中关于医院的知识经验,与同伴合作创设医院的环境
三、学习用协商、轮流等交往策略分配角色,能共同解决游戏中出现的问题,不断发展游戏情节
四、合理摆放、爱护材料,创造性的使用材料
五、缓解幼儿对医院、医生、___等的排斥感和恐惧心理,在生病时从心理、身体上能配合医生的工作
六、对医生这个职业充满敬佩的感情,体验医生和护士工作的辛苦第一次游戏
一、了解医院工作人员及其职责,初步扮演医院中的各种角色
二、生病时懂得要医院看病,了解看病的基本程序挂号-看病-取药
三、大胆有创造性地选择替代物与游戏材料,根据游戏需要自制简单玩具经验准备
1、在谈话活动中引发幼儿关于看病的生活经验,了解医院工作人员的职责
2、和爸爸妈妈一起收集关于医院的废旧物如药瓶、病例卡等物质准备:在医院投放病历卡、听诊器、针筒、药品等环境创设创设医院的环境
一、教师出示听诊器和针筒和病历卡,引出游戏,激发幼儿参与游戏的乐趣师小朋友,这是什么?你们在什么地方见过听诊器和针筒?医院里有谁?他们的工作是什么?
二、师幼共同回忆去医院看病的流程挂号-看病-取药师提问你们去过医院吗?___去医院?去医院看病时,先要做什么?接着做什么最后做什么?师小结小朋友身体不舒服的时候,要去医院看病,看病时,要先到导诊台的护士那填写病历,然后到主治医生那去看病,看完病再去药房取药
三、提出游戏要求
1、要协商讨论,解决医院开业前的各种问题
2、要选择各种替代物,创设医院环境
3、按意愿选择角色,分工扮演医生、护士及病人等角色
四、幼儿游戏,教师以病人的身份介入游戏,观察指导
1、观察幼儿能否协商、分工,形成初步的角...。