还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
大班健康活动我的晨间活动计划幼儿园大班教案大班健康活动我的晨间活动计划-幼儿园大班教案
1、能初步了解上肢、下肢、全身运动,尝试选择运动的内容和项目
2、学习记录运动内容,并能与同伴交流自己的想法
3、能在运动中关心自己的身体,了解身体变化
1、物质准备幼儿调查问卷“一周锻炼计划表”;运动员___电脑、实物投影仪等
2、经验准备幼儿已有晨间活动相关经验
一、体验导入,引发思考
1、出示夹球跳和举水桶包两组运动器械,师我们一起做运动,每个人都来___一下你的身体有什么变化有什么不同的感觉
2、幼儿自由选择运动器械,做一分钟运动
二、主动探索,建构经验
1、分别交流两组运动后不同的___
2、帮助幼儿建立上下肢运动的初步概念 1师像我们小朋友这样手臂用力比较大的、活动次数多的运动,我们可以给它们起个什么名字呢我也给它起个名字叫上肢运动 2师腿和脚在运动过程中用力比较大,活动次数多的`运动,我们可以给它们起个什么名字呢我给它们起个名字叫下肢运动 3师原来我们在分别进行上肢或下肢运动的时候,上肢和下肢得到不同的锻炼,身体就会有不同的感觉那手臂、腿和脚一起运动叫什么名字呢我也给它们起个名字叫全身运动
3、出示幼儿晨间活动器械,请幼儿按照上、下肢和全身运动分类和幼儿一同验证分类是否正确
三、开拓视野,提升经验
1、师让我们来看看这些运动员,他们的身体哪些部位很强壮、很健美
2、讨论要想让我们自己全身每一个部位都能充分锻炼到,你想怎么做呢让我们再来看一看这三个小朋友的运动计划表设计的好不好幼儿同伴间讨论
四、内化经验,制订计划
1、教师我们每个人都有自己的想法,那就在“一周锻炼计划表”上记录自己下一周的锻炼计划,让我们看看你的计划能不能让你全身各个部位都得到锻炼和发展
2、幼儿在“一周锻炼计划表”记录自己的锻炼计划
3、请幼儿介绍自己的锻炼计划,并说明自己设计的原因
4、总结我们要想全身各个部位都得到锻炼,让我们的身体长得棒棒的,就要让上肢、下肢交替得到练习让我们就按照我们自己制订的锻炼计划行动吧!
1、日常晨间活动中,提示幼儿...。