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大班科学活动教案《巧提沙》大班科学活动教案《巧提沙》 在教学工___开展教学活动前,总不可避免地需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整快来参考教案是怎么写的吧!以下是的大班科学活动教案《巧提沙》,希望对大家有所帮助
1、通过玩巧提沙的游戏,探索提沙的方法
2、通过尝试各种不同的工具,进一步探索提沙的方法
3、进一步感知统计
4、培养幼儿积极探索的
1、湿沙、干沙若干杯(与幼儿人数相等)
2、各种可提沙的工具(树枝、粗吸管、细吸管、筷子、竹签、游戏棒、铅笔)
3、统计表4张(每组一张) 老师发现一个玩沙的新方法,不用手端杯子,只用一根树枝,就能把沙提起来 1.幼儿探索提沙,教师巡回指导 2.交流经验,老师加以 请你们想一想,还有哪些工具可以用来提沙? 1.幼儿讨论各种提沙的工具 2.幼儿尝试利用各种工具来提沙,并做记录,教师巡回指导 3.___交流,并进一步统计结果 4.讨论细小工具提沙的方法 ___细小的工具不能提沙?怎样让细小的工具也把沙提起来? 老师还给你们准备了一杯沙,你们来试一试,能不能将这杯沙也提起来 1.幼儿尝试提干沙 2.幼儿尝试想办法将干沙变湿沙并提起来 3.幼儿交流探索的过程
1、通过玩巧提沙的游戏,探索提沙的方法
2、通过尝试各种不同的工具,进一步探索提沙的方法
3、进一步感知统计
4、培养幼儿积极探索的精神
1、湿沙、干沙若干杯(与幼儿人数相等)
2、各种可提沙的工具(树枝、粗吸管、细吸管、筷子、竹签、游戏棒、铅笔)
3、统计表4张(每组一张)
一、幼儿探索提沙的方法 导语老师发现一个玩沙的新方法,不用手端杯子,只用一根树枝,就能把沙提起来 1.幼儿探索提沙,教师巡回指导 2.交流经验,老师加以小结
二、幼儿尝试用多种工具探索提沙的方法,并进一步感知统计 导语请你们想一想,还有哪些工具可以用来提沙? 1.幼儿讨论各种提沙的工具 2.幼儿尝试利用各种工具来提沙,并做记录,教师巡回指导 3.___交流,并进一步统计结果 4.讨论细小工具提沙的...。