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大班语言活动教案《聪明的乌龟》大班语言活动教案《聪明的乌龟》 作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动那么优秀的教案是什么样的呢?以下是收集的大班语言活动教案《聪明的乌龟》,仅供参考,希望能够帮助到大家 “聪明的乌龟”讲述了一只乌龟用自己的智慧战胜狡猾的狐狸的故事,故事中聪明可爱的小乌龟是小朋友最喜爱的形象,是他们的学习的榜样,依据《纲要》语言领域第
4、2条
1、能记住故事中的角色的语言,设计角色的动作,乐意扮演故事中的角色
2、培养幼儿互相帮助,不畏邪恶的高尚品质
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分___故事的童趣
4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法
5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活 桌面教具一只青蛙、狐狸、乌龟、草地、池塘等动物头饰
1、引入、激发幼儿兴趣
2、讲第一遍故事,后提问故事的名字叫什么故事里有些谁你喜欢谁___
3、利用桌面教具讲第二遍故事,用边提问边讲述的方法,后讨论哪些地方可以看出乌龟聪明
4、幼儿跟讲故事,学习故事里角色的语言,设计角色的动作
1、理解故事的内容,重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的;
2、学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解,尽量表现作品所蕴含的幽默感;
3、学习词语缩硬壳 谜语--乌龟
(1)谜语椎子尾,橄榄头,最爱头尾壳内收,走起路来慢又慢,有谁比它更长寿
1、教师播放MP3让幼儿欣赏故事
2、根据故事内容提问
(1)故事的名字是什么?故事里面都有哪些小动物?
(2)狐狸看见青蛙心里是怎样想的?
(3)狐狸是怎样跑过去的?
(4)乌龟看见狐狸要吃青蛙,乌龟是怎样做的?
(5)狐狸吃不到青蛙就要吃乌龟,乌龟是怎么办的?
(6)狐狸吃到青蛙和乌龟了吗?
1、观察图
1、
2、
3、4狐狸和乌龟发生了什么事情?狐狸和乌龟说了什么话?
2、观察图5狐狸想吃乌龟,乌龟怎么办?
3、观察图
6、7引导幼儿重点讨论乌龟怕摔、怕火,___还让狐狸把它摔到天上、扔到火盆?乌龟的心里是怎么想的?
4、观察图8引导幼儿讨论,乌龟喜欢水,___狐狸说要把它扔进水里,它反而哭了...。