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学习的快乐作文4篇学习的快乐作文4篇 无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是为大家的的快乐作文,希望能够帮助到大家 学习这条路,漫长而艰辛,而我不痛苦,因为我学会了快乐 沉重的书包里装满了我的希望,那些课本中的知识,被我一天天的掘出,化作了我的智慧虽然早已疲惫了,手也磨出了泡,也不会痛苦,因为我自己知道,我的智慧背囊在一天天膨胀,背上压着我的书也将被我踩在脚下,变成我登上成功的阶梯获取知识是快乐的,我正怀着微笑向理想走去 学习的内容不仅是学校的各门功课,更重要的是我们的因此我更想去了解___事,我伟大的祖国,我生活的地球阅读报纸成为了我的“必修功课”晚上回到家,我迫不及待地翻开报纸,想看看发生了事,我们的地球有什么变化但总有许多不能理解的地方,有时看着激动了就会“破口大骂”通过报纸,能够学会辨别是非、待人接物,还引发了我的思索,思索我的人生,我该成为一个怎样的人更激发了我的好奇心,向大人问东问西,他们也总是耐心讲,有时问题太多,他们也会拒绝回答,我就只能去翻书了,而书又会给我拓展更多的东西我从报纸上学到的,一定不会在考试中出现,但却是一个人在社会上生存的技巧解答完了问题,我感觉很开心,因为又有所收获,而这种快乐的情绪,会使我的作业完成得更快、更好 当然,这种情绪在作业太多时不能维持很久,我又会变得烦躁就使用我新学到的方法——读书这里的“书”绝不是课本,而是我喜欢的散文、诗歌阅读时我也会很放松,这样既获取了知识,又调节了情绪 这样劳逸结合,便是快乐的 作为一名初三毕业班的学生,我必须在题海中拼搏,有时太疲惫得就在课上小憩学习生活是枯燥的,但是那一堂生物课,却让我感到学习的快乐 一次午后,上生物课,生物老师看着昏昏欲睡的我们无精打采地趴在桌子上,她为了调动我们的情绪,就说“今天,我们要学习的内容是人体,现在我要请一位来当我的‘人体模特’,谁想上来就举手”老师的话音刚落,刘同学就高高的举起了手,嘴里还不停的喊道“我,我,老师快选我!”老师看了他一眼后说“既然你这么有献身精神,那你就上来吧!”刘同学听到老师准...。