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小班综合活动我玩瓶宝宝教案小班综合活动我玩瓶宝宝教案 作为一位不辞辛劳的人民教师,就有可能用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点那么优秀的教案是什么样的呢?下面是为大家的小班综合活动我玩瓶宝宝教案,欢迎阅读与收藏
1、引导幼儿积极参与活动,体验和同伴一起操作的快乐___
2、引导幼儿和瓶宝宝玩出不同的花样
3、引导幼儿根据圆点的数量在瓶内装相应的珠子
4、引导幼儿按1——5的顺序排队
1、透明的塑料瓶宝宝人手一个;瓶盖分成红、黄、绿三种颜色,瓶盖上有1——5的不等数量的圆点;
2、红、黄、绿三种颜色的小圆形即时贴(每种各5个)在地板上贴成拱形,供幼儿席地坐;
3、蓝色珠子若干,小篮子若干;
4、录音机、磁带(内有律动音乐)
一、引出课题,启发幼儿对瓶宝宝产生兴趣 ⑴、(幼儿坐在各自的圆点上,教师拿出用布遮住的篮子,篮内有无瓶盖的瓶宝宝15个)T葛老师有一件礼物要送给小朋友,看看是什么呀?(拿出一个瓶宝宝)T呀!原来是瓶宝宝呀!T来,都过来拿一个你最喜欢的瓶宝宝拿好后,赶快坐到你的小圆点上来 ⑵、T一阵微风吹来,把瓶宝宝的帽子吹跑了我们一起帮瓶宝宝把帽子找回来,好吗?T瓶宝宝要找什么样的帽子呢?太大了或太小了,行不行?T那我们一起去找一找、试一试,帮瓶宝宝找一个合适的帽子戴上吧(幼儿起身找盖子,教师上前指导)
二、引导幼儿给瓶宝宝分组T找到帽子赶快坐到小圆点上来T和你旁边的小伙伴比一比,这些瓶宝宝的帽子都一样吗?什么地方不一样呢?(引导幼儿讨论,教师到幼儿跟前和幼儿一起讨论颜色、大小、点子多少)T好,我请小朋友到前面来说一说T×××和×××,你们瓶宝宝的帽子一样吗?什么地方不一样?(让两至三组幼儿到前面来说)T原来瓶宝宝帽子上的颜色不一样,帽子的大小不一样,帽子上点子的多少也不一样T看看你瓶宝宝的帽子是什么颜色?我们再站起来,看一看你地上的小圆点是什么颜色,找一个和你瓶宝宝帽子颜色一样的小圆点坐下来快!(如红色的瓶盖找红色的小圆点)
三、引导幼儿和瓶宝宝一起玩T我们小朋友帮瓶宝宝找到了合适的帽子,瓶宝宝可高兴了!他们想和小朋友们一起玩想一想,你的瓶宝宝可以怎么玩呢?(幼儿讨论,教师...。