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小花园四篇幼儿园大班主题教案小花园四篇幼儿园大班主题教案 作为一名辛苦耕耘的教育工___,通常需要用到来辅助教学,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整快来参考教案是怎么写的吧!以下是收集的小花园四篇幼儿园大班主题教案,仅供参考,希望能够帮助到大家
1、了解树的作用,知道我们的生活离不开树;
2、欣赏散文诗,并能对其进行创编;
1、提出问题如果我们的生活中没有了树,会变成什么样子?(幼儿讨论)
2、出示___,了解树的用途;
3、欣赏散文诗《树真好》;
4、尝试将自己了解的树对人类的用途,编进散文诗里; 生成与反思在幼儿对树有了比较多的认识以后,幼儿对散文诗的了解也相对比较容易些,在创编诗歌时,幼儿充分发挥了自己的特长,几乎每一个幼儿都能说出一点树的用途来,有几个小朋友编的非常好,马佳敏说“树真好,我可以用树叶做朵漂亮的花,”徐安说“树真好,小朋友可以围着大树做游戏,”等等,完全出乎我的意料之外,小朋友表达的都非常生动,想象也比较丰富,通过这么一个活动,小朋友对树的感情更深了 在我们的周围,到处都是植物,但是,这也从未引起过孩子们的注意,虽然孩子们天天接触这些东西,却很少思考些什么问题,于是,想通过这样的一个主题活动,让孩子们共同来关心身边的一些东西,共同探索奇妙的植物世界,同时让孩子们养成一种喜欢观察周围事物的习惯,培养孩子良好的观察习惯,学会发现一些自然现象,并想通过多种形式、多种途径的学习方法,让幼儿了解更多的植物知识,去结识更多的植物朋友,让孩子真正喜欢植物,喜欢大自然,知道我们的生活和植物有着密切的关系,离开了植物,人类将无法生存
1、利用季节的特征,将教室的一面黑板用各种田野里的东西装饰成一幅美丽的图画,让幼儿似乎置身于美丽的大自然中,从而___我们的周围到处都是植物,植物给我们带来很多的好处,萌发去探索植物的愿望;
2、在教室内悬挂幼儿自己制作的树,将教室布置成一片小树林;
3、开辟小小种植园,让幼儿每天去观察一下植物的生长情况,并作些记录;
4、布置一个“植物的问题”角落,把幼儿发现的植物问题在墙壁上展示出来,与其他幼儿共同___、讨论; 主题一幼儿园的小花园 活动
(一)我的植物朋...。