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文本内容:
幼儿园中班教案《火车》幼儿园中班教案《火车》作为一名教职工,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位教案应该怎么写才好呢?下面是为大家收集的幼儿园中班教案《火车》,仅供参考,欢迎大家阅读
1、欣赏音乐,能有节奏的开火车
2、在玩开火车的游戏时能够分辨音乐,掌握更换火车头的时间
3、享受与同伴合作游戏带来的快乐
4、培养幼儿与同伴之间的相互配合
5、欣赏歌曲,___歌曲活泼有趣的特点___民间音乐、标记若干、铃鼓
一、欣赏音乐,能有节奏的开火车师听了小火车的故事,你们能不能变成一列小火车呢?(6列小火车)师六列小火车听着音乐出发啦!(一列一列自由开,播放音乐)师小火车休息一下吧你们刚刚开的真好
二、在玩开火车的游戏时能够分辨音乐,掌握更换火车头的时间
1、幼儿围坐成圆圈,倾听音乐师刚才大家都想做小火车头,怎么办呢?幼个别讲述(轮流)师我们来听一遍音乐,在什么时候可以换火车头呢?(听音乐)幼个别讲述
2、出示图谱“火车轨道”红色、绿色师老师的把这段开火车的音乐变成了一张图谱(出示图谱)师你们看图谱都是些什么?幼火车轨道师什么颜色的火车轨道呢?幼黄色、绿色师我们听着音乐再来看一看,换火车头时你可以用一个动作表示(幼儿再次倾听音乐,感知音乐的旋律)
3、完成图谱师谁愿意把火车头的标志贴在要换火车头的轨道上?(幼儿尝试贴)
4、幼儿根据图谱___练习
三、享受与同伴合作游戏带来的快乐
1、一组幼儿进行换火车头的游戏,其余幼儿拍手师你真棒!想出了换火车头的方法,请一组小朋友来试一试,其余小朋友在换火车头时,拍一下手提醒他们(听音乐,练习)
2、三组幼儿一起游戏师刚刚的游戏规则我们都会了,哪一组也愿意来试一试?
3、___玩开火车的游戏师小火车们,准备出发啦!音乐起
四、播放《摇篮曲》,将幼儿高涨的情绪在游戏中自然稳定下来师小火车累了,让我们跟着音乐休息吧
1、巩固对10以内数字的认识,会表示10以内的数量
2、幼儿能正确区分比这个数多1或少1的数
3、通过在创设的游戏情景中愉快地进行数学活动活动重点巩固对10以内数字的认识,会表示10以内的数量;能正确区分比这个数多1或少1的...。