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文本内容:
幼儿园健康课大班教案幼儿园健康课大班教案 通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验,使幼儿由___到体验,由浅入深;由理解、认同、到实践对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会学习了正确的用眼常识,了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏,达到了教学目标
1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法
2、懂得爱护眼睛
3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯
1、怎样保护眼睛
2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯 教学课件
1、用一则生动的谜语引入活动主题上面毛,下面毛,中间有颗黑葡萄白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子(眼睛)
2、说说是怎么猜出来的你怎么知道的?
3、引导认识眼睛的重要性我们的眼睛重要吗?___重要?
4、体验失去眼睛后的不便这么重要的东西如果没有了会怎么样呢?
5、请幼儿用手遮住眼睛,说说___ 眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到伤害
1、观看教学课件提问这个小朋友___要揉眼睛?她的眼睛怎么了?
2、讨论眼睛___会生病?(脏手揉眼睛,擦眼睛,看书或看电视太疲劳,坐姿不端正)
3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的,那些图是错的,___? (看电视要保持2米以上,看书,电视时间不能太长;坐姿要端正,看书时间长了要休息,向远处看看绿色植物,不要在强光下看书;写字要保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜,毛巾,脸盆专人专用,定期消毒 结束语眼睛是心灵的窗户,让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯,让每一个人都有一双明亮的眼睛 本次活动目标是
1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法
2、懂得爱护眼睛
3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯 这节课我共分四方面来进行教学,首先让幼儿观察了解眼睛,了解它的用途用亲身体验的方式,知道眼睛的重要性用播放课件判断正误,了解不正确使用眼睛的害处在播放课件时,幼儿都能积极的举手告诉我这些行为的对错,从这里可以看出幼儿对于这些东西是十分的熟悉的;并对它们的用途也是比较了解的,大多数的幼儿一次就把所有答案都说出来了,但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整,虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括,从这里我发现我班幼儿在...。