还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园劳动最光荣课件幼儿园劳动最光荣课件
1.知道五一国际劳动节是劳动者的节日
2.懂得劳动是最光荣的
3.有参与劳动的热情和兴趣
1.劳动工具或替代物品
2.教学挂图《劳动最光荣》
3.歌曲磁带,录音机
1.幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》 1教师歌曲里有谁它们在干什么 幼儿看教学挂图,再次欣赏音乐 2教师你们想学习歌曲中的谁___ 3我们一起来学一学它们是怎么样劳动的 幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作
2.了解五一国际劳动节的含义 1教师人们为了歌颂劳动者,将每年的五月一日定为节日,你们知道这是什么节日吗 2教师你们知道有哪些人在这一天过节呢 3教师___这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢
3.游戏我也来劳动 1教师小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者,那么你想做什么呢 幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物 2幼儿随《劳动最光荣》的歌曲,手拿劳动工具或替代物,根据自己对相应职业的想象随音乐做动作
1、唱《劳动最光荣》、《理发师》、《风车依呀呀》
2、欣赏《狩猎波尔卡》、《森林中的铁匠》、《猴子蒸糕》
3、根据音乐设计适当的表演、律动
4、合作创编、表演《猴子蒸糕》 教学目标
1、理解歌曲内容,能较正确而有表情地演唱歌曲《风车依呀呀》《理发师》
2、理解《劳动最光荣》的词意,熟悉歌曲旋律,能初步模唱歌曲
3、欣赏乐曲《狩猎波尔卡》《森林中的铁匠》,___音乐活泼、乐观的情绪和乐曲塑造的音乐形象,积极展开想象
1、《劳动最光荣》这是美术片《小猫钓鱼》的主题歌,曾在1954年“全国文艺创作评奖”中获奖歌曲生动活泼,形象鲜明,赞美了“劳动最光荣”歌曲为五声宫调式,带变化的两段体
2、《风车依呀呀》这是一首农村儿童生活题材的歌曲它以第一人称的角度,反映了农村孩子从小爱劳动、关爱父母的好品质和积极乐观的生活态度曲调欢快、活泼,富于儿童情趣歌曲为不规则的一段体,由五个乐句构成其中,第五乐句和反复后的结束句为扩充乐句,用衬词“依呀呀”的多次重复进一步展现了儿...。