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幼儿园大班主题《新年》教案幼儿园大班主题《新年》教案 作为一名为他人授业解惑的教育工___,往往需要进行编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是为大家的幼儿园大班主题《新年》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家
1、在认识五官的基础上,___用粘贴、印的方法制作各种面具
2、贴出不同的面相,发展幼儿的求异思维
3、渗透环境教育,培养幼儿初步的环境意识
1、各种形状的彩色纸,橡筋、音乐
2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等
3、各种人物、卡通、动物、___放于区内,引导幼儿观察 请小朋友猜猜,今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友?请小朋友先闭上眼睛,听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗? 你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主? 你想做一个什么面具?请你先想一想,你做一个怎么的面具,想好再做
1、粘贴
2、水粉、蜡笔
3、印画 提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净帮助、鼓励困难的幼儿,鼓励幼儿大胆和同伴交流 请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧! 小朋友一起探讨
1、初步了解贺年卡的用途,尝试创造性的设计、制作贺年卡
2、体验同伴间友好的情感
3、发展幼儿手部动作的灵活性
4、喜欢帮助别人,与同伴友好相处
1、精美的盒子里放有各种贺年卡;
2、各种纸、水彩笔、剪刀、固体胶等辅助材料;
3、背景音乐《新年好》
1、快过新年了,新年老人送给我们一样礼物,猜猜是什么?(教师出示精美盒子)
2、幼儿自由回答,教师对孩子的回答进行提升,如孩子回答是糖果老师提升你猜是甜甜的糖果 价值分析通过猜礼物的形式吸引孩子,让孩子猜猜说说中了解过新年时可以送哪些礼物
3、师看看到底是什么礼物?(出示各种贺年卡)
4、师知道这些贺卡是用来干什么的?(引导孩子观察贺年卡上的字‘新年快乐’)
5、小结原来这些漂亮的贺卡都是新年贺卡,我们还可以说是贺年卡,贺年卡是新年的时候用来祝福亲人或朋友新年快乐的
6、师看看这些贺年卡有什么不同?你最喜欢哪一张?___? 价值分析通过引导孩子观察、比较,使孩子对于...。