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幼儿园大班安全教案《安全用药》含反思幼儿园大班安全教案《安全用药》含反思 作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是为大家收集的幼儿园大班安全教案《安全用药》含反思,希望对大家有所帮助
1、知道药是治病的,认识几种常见的药品,并能对症下药
2、通过在小医院的情境中互相讨论,师生经验___知道生不同的病要吃不同的药,不可以乱吃药
3、积累生活经验,增强自我保护意识
4、了解生病的症状,知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师
5、初步了解健康的小常识 收集一些常见的药品创口贴、含片、板蓝根、感冒药、退烧药、眼药水等白大褂、听震器
一、创设医院游戏情境,吸引幼儿的兴趣
1、通过语言,引出话题 师“大森林里有小动物生病了,于是它们建造了一家小医院,也买来了许多的药,可是没有小动物知道这些药该怎么用,因为没有医生,森林医院需要一个小医生你们愿意去帮助它们吗”
2、考核医生 师“我来考考你们,看看你们谁知道这些药可以治什么病,谁能对症下药,谁就可以给小动物当医生”
二、通过讨论,经验___,认识几种常见的药品,并能对症下药知道生不同的病要吃不同的药,不可以乱吃药 出示红药水、创口贴这个红红的水有什么用这个胶布又有什么用呢出示眼药水这个小小的瓶子里装的是什么呀有什么用 可以教幼儿认读药品包装上的名字
三、知识竞答,帮助幼儿丰富有观的经验 由教师出关于药品的是非题目,幼儿以举手表示“对”“错” 如咳嗽应该吃退烧药眼药水可以解除疲劳只要生病都可以吃感冒药
四、讨论乱吃药会怎么样 通过讨论使幼儿明白如果生病乱吃药,病会越来越严重,如果没病吃药,反而要生病最好的方法是对症下药,生什么病吃什么药要是不知道生的什么病,应该到医院找医生看
五、小医院游戏出示白大褂、听诊器玩游戏 师“现在我们请一个小朋友来当医生,其他小朋友当病人,看小医生开的药对不对 实践活动主题源于生活存在的问题,幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中,意外事故的发生常常是不可避免的,这个活动结束后,我觉得...。