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文本内容:
幼儿园大班教案十二生肖幼儿园大班教案十二___作为一名人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是精心的幼儿园大班教案十二___,仅供参考,希望能够帮助到大家1.通过操作,了解十二___所包括的动物、顺序及十二___的循环特点2.在常识活动中激发大班幼儿的尝试兴趣,培养幼儿的尝试精神3.培养幼儿对属相的兴趣,激发幼儿的民族自豪感1.投影仪及十二___的投影片2.幼儿每人一件属相挂件及头饰3.操作卡片人手一套4.录音机及磁带
一、了解十二___1.教师指着胸前的挂件,问小朋友你们知道老师胸前挂的是什么小动物因为刘老师属蛇所以我挂了一条小蛇的挂件,小朋友谁知道自己属什么你们家里人属什么2.人的属相有哪些动物一共有多少边出示投影边认识十二___的名称3.这些属相中哪些动物是我们看到过的,___会有“龙”这个属相呢幼儿自由讨论教师小结十二___是我们中国人在很早以前就发明的,每年都用一种小动物作为标志,一共有十二种___,___就是属相,知道了自己的属相就能推算出自己的年龄学习词___、属相
二、通过投影、故事,尝试了解十二___的排列顺序1.听录音故事“十二___”教师边放投影边提问故事的名称是什么十二___包括哪些动物它们是按什么顺序排列的
2.幼儿尝试讲述十二___的顺序3.欣赏儿歌“十二___”鼠、牛、虎钻山洞,兔、龙、蛇爬大山,马、羊、猴练跨步,鸡、狗、猪练跳高,按着次序排好队,锻炼身体争第
一三、讲解十二___的循环规律1.一个属相表示多长时间十二___排完了怎么办呢2.放投影提问小红属马,姚爷爷也属马,这是怎么回事呢3.今年出生的人属什么去年呢明年呢老师小结一年是一个属相,同一年出生的人属相相同,十二个属相排完了,又从头排起,十二年循环一次
四、幼儿操作尝试给十二___排队,看谁排得又对又快,老师巡回指导
五、音乐游戏“十二___”幼儿带上头饰,进行表演,游戏结束后,幼儿模仿十二种动物的任何一种动作走出教室
1.认识十二___的动物
2.知道十二___的顺序及循环的意义
3.通过语...。