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文本内容:
幼儿园大班教案《名字》幼儿园大班教案《名字》在教学工___实际的教学活动中,时常需要用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性那么优秀的教案是什么样的呢?以下是为大家收集的幼儿园大班教案《名字》,欢迎大家___
1、幼儿能够准确大胆的书写自己的名字
2、幼儿能够从自己名字的笔画和结构特征出发,对自己的名字进行装饰和笔画沿伸,绘画出美观的创意名字
3、在活动中提高想象力,创造力和审美能力1.范例一幅;2.幼儿绘画工具勾线笔、白纸;3.幼儿已会写自己的名字
(一)认识你呀真高兴1.小朋友们好,老师认识你们真高兴,你们认识我开心吗?我们一起来开心唱一唱认识你呀真高兴2.我们每个人都有一个属于自己的名字谁会写自己的名字?谁想来写一写?3.小朋友,你们认识他的名字吗?一起来读一读
(二)教师引导幼儿学习如何创意名字1.空心字创意师老师也有一个属于自己的名字,我叫周倩,我也把我的名字写了下来问看,老师写的名字和小朋友的写的有什么不同的地方?师这样写法,我们给它一个好听的名字叫空心字2.现在我们一起来把这个小朋友的名字也变成空心字3.名字变形师这张也是老师写的名字,小朋友观察一下老师这张名字又有什么特点?问你看到了哪些线条?它们都在字的那个地方?4.教师小结这些线条都是每个笔画的沿伸,每条线都是从笔画的开始地方和笔画结束的地方沿伸出去的注意我们在用线条给笔画沿伸的时候不能破坏字形,让人家一看还能认识你的名字
(三)幼儿创作名字创意画1.小朋友你们想不想给自己的名字来个大变身呢?2.小朋友可以自己选择的一种方法来给自己的名字大变身吧
(四)作品评价1.你还认识这个名字吗?2.喜欢哪一张,___?
(五)交换卡片我们拥有了自己的创意名字卡片,你可以和你的好朋友互相交换,留作纪念,下课的后我们还可以给名字卡片加上___号码,在你想他的时候就可以打___了孩子们马上就要进入小学了,在进入新的环境,和同伴相互介绍自己的是不可少的,而用演唱的形式把自己的名字介绍给他人,既充满情趣,又具有挑战性歌唱活动《好听的名字》节选自___所做的《康康舞曲》,此乐曲节奏明快,流畅,歌词内容既有规律又有趣味性,很容易调动幼儿参与的积极性在整个...。