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文本内容:
幼儿园大班教案《树真好》幼儿园大班教案《树真好》 作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是为大家的幼儿园大班教案《树真好》,仅供参考,希望能够帮助到大家
1、在___与交流中,让幼儿进一步了解树对人、对环境的重要作用,___我们的生活离不开树
2、懂得爱护树木的重要性,增强幼儿爱护树木的意识
3、让幼儿知道我们的生活和树有着密切的关系
4、激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力 幼儿已有经验已参加过和树做朋友的经验,进行过“树有什么作用”的调查问卷 物质准备___、“树真好”散文录音、记号笔、绘画纸
一、树
1.(出示汉字“树”)今天老师带来一个字,这个字你们认识吗?(树),你在哪里看见过树?
2.小结在马路边、公园里、小区里、小河边、家里都有树,我们生活周围到处都有树
二、树真好
1、___人们要在马路边、公园里、小区里、小河边、都种树?那么你想在树下干什么呢? 总结我们可以在树下做许多事,是啊,“树真好”(同时出现汉字)
2、欣赏教学课件《树真好》
三、树的作用
1、树真好,那么树到底还有什么作用呢?前几天,我们回家和爸爸妈妈一起完成了一个调查,现在我们一起来看看、说说,你调查到了什么?
2、人们___要种树,树对我们人类有什么好处?——孩子交流自己的问卷(先请孩子拿着自己的问卷互相交流,然后教师选取几张有代表性的,请个别幼儿介绍)
3、老师小结树能净化空气,美化环境,有挡风固沙的作用(教师边总结边出示___)
4、请小朋友也来画一画树的用处、或者画出你想在树下干什么
四、介绍交流 请幼儿向同伴或老师介绍自己的作品
五、争做护绿小卫士
1、树有那么多的用处我们的生活离得开树吗?树是我们的朋友,我们小朋友来争当爱护树朋友的宣传员,争做护绿小卫士
2、从爱护幼儿园的树朋友做起,进而关心、爱护身边其他的树朋友 在家园互动活动中可以让幼儿和家长设计一些爱护树朋友的倡议书或标记牌 这次活动《树真好》,题材“树”于幼儿生活之中,是幼儿日常生活中所熟悉的、常见的一种...。