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文本内容:
幼儿园大班社会教案15篇幼儿园大班社会教案15篇作为一名无私奉献的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于学生理解并掌握系统的知识如何把教案做到重点突出呢?下面是帮大家的幼儿园大班社会教案,欢迎阅读与收藏社会语言、艺术萌发爱护树木,热爱大自然的情感感知树木被损坏的严重后果能运用已积累的知识经验设计环保标志___1课时,35分钟重点懂得爱护树木、保护环境的道理难点能运用已积累的知识设计环保标志经验准备同爸爸妈妈一起查找有关树木的资料或___物质准备布置“郊外”场景;磁带、多媒体课件、幼儿作画用品及一些废旧材料
一、教师以游戏的形式,___幼儿到活动场地1.师让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧!放音乐“郊游”,幼儿同老师一起唱着歌去“郊外”2.幼儿观看配班教师的舞蹈表演“小鸟找家”,提问小鸟在干什么
二、教师使用多媒体课件讲述“小鸟和大树”提问1.小鸟喜欢生活在什么地方2.当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事3.它的树朋友到哪里去了4.树木被砍伐了会带来什么危害小结树木被砍伐就不能净化空气,空气就不新鲜了;小鸟们就没有家了;容易发生水灾、旱灾;会出现沙尘暴
三、怎样保护我们的树朋友___幼儿互相讨论小结树木是人类的朋友,保护树木要靠大家来完成,为了增强大家的环保意识,我们国家就将每年的3月12日做为中国植树节
四、分组设计环保标志,教师巡回指导鼓励幼儿利用已有的废旧材料制作立体的标志结束后把设计好的标志投放到需要的地方1.周末___幼儿和家长参加植树活动,开展“我与小树一起长大”的爱树活动2.在园内开辟种植园地,开展种植活动
一、设计意图为了激发幼儿的探索兴趣设计此活动,主要目的是帮助他们一步了解树木,懂得爱护树木的道理,并积累有益的经验,增他们的环保意识活动首先以游戏的形式引出课题,并通过操作多媒体课件使幼儿从故事“小鸟和大树”中了解小鸟和大树的密切关系,感知树木被损坏的严重后果使用多媒体课件声象结合,通过多种感官较好地激发幼儿的情感,也提高了活动的趣味性和效果的显著性
二、效果分析活动的效果较好,家长在帮助幼儿查找资料、积累知识方面起了很大的作用,使得教师在___幼儿___学习过程中能将...。