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文本内容:
幼儿园大班社会教案《十二生肖》幼儿园大班社会教案《十二___》 作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间我们该怎么去写教案呢?下面是为大家的幼儿园大班社会教案《十二___》,希望能够帮助到大家
1.通过活动,知道十二___的名称
2.知道属___是我国特有的民族风格
3.培养幼儿用语言大胆与人交往的能力
4.培养观察,比较能力
5.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神
1.十二___贴绒教具一套
2.舞龙道具二套
3.小的玩具十二___六套
一、了解十二___并引起兴趣你知道自己属什么? 你还知道谁是属什么的?看谁能说得最多 请猜一猜老师是属什么的? 在幼儿说的过程中,逐一出示十二___的贴绒教具
二、想不想知道这十二___是怎样来的?请听老师来讲一个小故事 讲十二___的故事 知道十二___是我国特有的民族风俗 人___要属___?(为了表示人与动物是好朋友)十二___是怎样属法的呢?(一年一个___,这一年是何种动物___,生下的孩子也就属这种动物了)
三、十二___的排队 问一问请问您是属什么的?(鼓励幼儿大胆地用语言与周围的客人老师交往)
1.认知了解自己、同伴和家人的___属相,初步知道十二___的排列顺序和每十二年转一次的现象
2.能力能够勇敢大声地说出十二___的排列顺序
3.情感对十二___感兴趣,喜爱自己的属相
4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神
5.体验同伴间友好的情感
1.___故事视频(可以从网上下载)
2.十二______与头饰,挂图十二___
3.幼儿有开火车游戏的前期经验
4.《幼儿画册》(第二册P26),配套磁带或CD
1.提问:“老师知道你们都是大班的小朋友了,你几岁了呀菲菲说:7岁,豆豆说:6岁……小朋友们都知道自己的年龄了,那能说说属什么___吗?(一一说我属猪,苗苗说属老鼠……)哦,原来我们班很多小老鼠和小猪呢”
2.“谁还能说说家里的爸爸妈妈属什么___吗?哦,你的爸爸属猴你真棒!连爸爸的...。