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幼儿园大班科学活动教案《不倒的奥秘》幼儿园大班科学活动教案《不倒的奥秘》 作为一名教职工,通常需要准备好一份,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是的幼儿园大班科学活动教案《不倒的奥秘》,仅供参考,大家一起来看看吧 一天早晨,宽宽带来一个不倒娃娃孩子们立刻对这个倒不了的娃娃产生了浓厚的兴趣他们围在娃娃的周围观察着议论着有的小朋友不相信娃娃会不倒,故意把娃娃推倒,结果娃娃又重新站了起来孩子们百思不得其解,脸上写满了疑问我及时抓住幼儿的好奇心,___幼儿进行了科学探索活动《不倒的奥秘》
1、通过看看、玩玩、做做、说说等多种活动,寻找不倒娃娃不倒的原因,激发幼儿进行科学探索的兴趣
2、通过让娃娃不倒的操作活动,培养幼儿的动手能力
3、引导幼儿体验不倒玩具给我们带来的乐趣 各种不倒娃娃和不倒娃娃外壳若干,沙子、棉花、木块、彩泥、圆形金属、胶带、剪刀若干
(一)、发现问题师今天老师请小朋友来玩不倒娃娃 孩子们饶有兴趣的玩了起来,一会儿向不同的方向把不倒玩具推倒,一会儿把玩具拿在手里摸来摸去,一会儿在手里掂来掂去…. 师谁能告诉老师,你们发现了什么? 小朋友争先恐后的举手,有的说不倒娃娃头小脚大;有的说娃娃没有脚,娃娃下面是圆的;有的说不倒娃娃永远倒不了;还有的小朋友感觉不倒娃娃有点重
(二)进行比较(发肚子里没有东西的不倒娃娃外壳给幼儿)师小朋友再来玩一玩老师刚才发给你的不倒玩具(幼儿自由的玩)师小朋友你现在发现了什么? 有的小朋友发现两个娃娃一模一样,有的小朋友发现不倒娃娃站不住,有的小朋友发现后发的不倒娃娃很轻
(三)开动脑筋师两个娃娃看起来一样,___前面发的不倒娃娃能不倒而后面发的不倒娃娃却站不住呢? 小朋友再次讨论起来有的小朋友说不倒娃娃肚子里有东西,有的.小朋友说因为前面发的不倒娃娃重…….我及时肯定了幼儿的一些想法
(四)动手尝试师那给娃娃肚子里放什么东西才能让娃娃不倒呢?请用老师给你准备的东西试一试 幼儿打开后发的娃娃,有的先用沙子放到娃娃的肚子里,结果发现娃娃倒了还是起不来;有的小朋友用木块放到玩具的底部也不行;高兴小朋友先用橡皮泥团成一个...。