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幼儿园大班科学活动蔬菜分幼儿园大班科学活动蔬菜怎么分 家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育下面是的幼儿园大班科学活动蔬菜怎么分,大家一起来看看吧
1.能将5以内的蔬菜分在两个箩筐里红色、黄色箩筐,知道可以有多种分法;
2.尝试用自己的方法记录分的结果;
3.体验数量分合变化的乐趣 熟悉绘本故事《箩筐》
1.课件5的分法
2.5以内各种蔬菜___萝卜、茄子、土豆、芹菜等人手一份
3.箩筐记录表人手一份 师“箩筐有时会很满,有时会很空”爸爸的箩筐里盛满了很多萝卜,装都装不下了,今天请小朋友们来帮爸爸把萝卜分在两个篮子里,一个是红色箩筐,一个是黄色箩筐,该怎么分 提问你是怎样分的幼儿说出自己的分法 如红色箩筐2个,黄色箩筐3个 提问谁和他分得一样是怎么分的 幼儿描述自己的分法,提示用“我把5个萝卜分别分给红色箩筐2个,黄色箩筐3个”句式描述老师把结果记录在黑板上 提问谁与他们分得不一样 幼儿说出不同的分法并记录,直至所有分合式完成 出示所有的分合式,幼儿___读一遍
1.复习理解分合号的意义 提问这些分合式里边都有一个符号,像什么叫什么代表什么意思呢复习分合号,用手势动作摆出分合号等方法,熟悉分合号
2.用逐渐增加的方式重复5的分合 提问给红色箩筐分了1个土豆,那黄色箩筐该分几个呢出示相应的___ 如果再分给红色箩筐1个土豆,那黄色箩筐的土豆是多还是少了___ 依次完成5分成1和4,2和3,3和2,4和1的分法 提问5分成两份,有几种分法 提问看看这些分合式,你们发现了什么 小结红色的箩筐多分了一个,黄色的箩筐就要少一个这是数量分合中递增、递减的关系
3.游戏“你问我答”,复习5的分合式
4.幼儿动手操作,并尝试用自己的方法记录分的结果 教师今天我们学习了5的分合,老师要来考考你们,把这些蔬菜分别装在两个箩筐里,该怎么分 鼓励幼儿用自己的方式记录分合式 师今天你们帮助爸爸分了蔬菜,爸爸很开心,谢谢小朋友们【幼儿园大班科学活动蔬菜怎么分】相关文章
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