文本内容:
幼儿园大班音乐活动熊和木头人幼儿园大班音乐活动熊和木头人
1.___乐曲AB段的`欢快气氛,随音乐大胆创编村民劳动的动作
2.在故事情境中熟悉游戏规则,体验音乐游戏的乐趣
一、___AB段乐曲,大胆创编动作
1.完整欣赏音乐,结合故事情境了解“木头人”的含义
2.随音乐节奏,大胆创编村民劳动的动作
二、了解游戏规则,探索游戏玩法
1.欣赏A段音乐,玩游戏“木头人” 1幼儿随音乐自编动作,进行“木头人”游戏 2配班老师做“熊”,师生一起玩木头人游戏 3一幼儿做“熊”,再次游戏
2.欣赏B段音乐,探索选“聪明人” 1讨论怎样把熊引开 2和配班老师合作随音乐表演选“聪明人” 3提问村长是怎样选“聪明人”的“聪明人”往哪里跑
三、___游戏“熊和木头人”
1.师生合作配班老师做熊,老师做村长,幼儿当村民完整游戏
2.生生合作两名幼儿分别做熊和村长,其他做村民进行游戏【幼儿园大班音乐活动熊和木头人】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板,内容仅供参考 。