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幼儿园小班教案《饼干店》幼儿园小班教案《饼干店》 作为一无名无私奉献的教育工___,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是精心的幼儿园小班教案《饼干店》,仅供参考,希望能够帮助到大家
1、乐意操作材料,体验分类的乐趣
2、巩固认识三角形、正方形、圆形,并学习区分黄色和绿色
3、能按形状和颜色对物体进行一维的二次分类
1、经验准备认识三角形、正方形、圆形,会辨别黄色和绿色
2、环境准备黄色和绿色的三角形、正方形、圆形卡片若干;简易货架3个;小熊、小白兔、小猴子的毛绒玩具各一个
一、活动导入 创设小熊邀请小朋友到自己的饼干店参观这一情景导入活动
二、认识图形和颜色
1、通过比较三角形、正方形、圆形的基本特征来认识形状,并在此过程中学习分辨黄色和绿色
2、幼儿从凳子下取出事先放置好的饼干,用刚刚学到的本领观察手中的`3块饼干
3、通过与小熊一起玩听口令做动作的游戏,巩固对形状和颜色的认识,并初步检验幼儿对形状和颜色的掌握情况
三、摆一摆
1、让幼儿对手中饼干按照形状进行一维的第一次分类
2、引导幼儿在第一次分类的基础上,根据颜色进行二次分类
3、让幼儿对摆放的饼干进行检查和纠错
4、教师不单可以只按形状分类,还可以按照形状和颜色两个维度来分
1、在正确感知图形的基础上,学习按图形的某一特征(形状、颜色)进行分类
2、培养幼儿边操作边讲述的习惯,学习说“我把×形×色送给你吃”
3、通过游戏活动激发参与操作的兴趣
4、发展幼儿的观察力、空间想象能力
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质 几何图形片若干、食物饼干、小碗和幼儿人数相等、盘子6个、小动物头饰6个、3个有标记的箩筐
一、情景导入认认给饼干按形状分类 师宝宝们,今天兔妈妈开了一家饼干店,我们一起去看看吧
1、师宝宝看!这些饼干长得一样吗?幼不一样那现在请宝宝睁大小眼睛仔细观察一下盘子里的饼干他们有什么不一样呢?(形状、颜色)谁来介绍一下,你看到的是什么形状的饼干? 师总结宝宝观察的真仔细,兔**的饼干店里...。