还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
快乐树幼儿园大班教案快乐树幼儿园大班教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是为大家收集的快乐树幼儿园大班教案,欢迎阅读与收藏 1.在音乐游戏中体验生活活动的乐趣,有良好的卫生习惯; 2.随节奏完成转手腕、蹦跳步、猜拳等动作,能对输赢结果做出敏锐的反应; 3.能与同伴合作,遵守游戏规则和游戏玩法 阅读绘本《沙子的下面是什么》、学唱歌曲《洗手啦》
一、绘本引出活动内容,激发幼儿玩音乐游戏的兴趣 1.根据绘本谈话西西他们在沙子下面挖出了那么多东西,一双双能干的小手给弄脏了,现在我们需要做点什么呢 2.复习歌曲《洗手啦》,能用自然的声音歌唱 3.复习歌曲,用拍打身体各部位的方式___歌曲欢快的节奏和情绪 4.复习歌曲,用肢体动作表达自己的对歌词的理解
二、根据歌曲内容,模仿转手腕、蹦跳步、猜拳等动作 1.随节奏模仿转手腕、蹦跳步动作,师你是怎么抖掉手上、身上的沙子的 2.幼儿学习玩2人一组的手部、腿部猜拳游戏,会辨别输赢结果
三、学习音乐游戏的玩法 1.老师示范讲解游戏玩法及规则 2.幼儿2人一组自主玩游戏
四、乐意与老师或同伴合作玩游戏,体验音乐游戏的快乐 1.单人游戏全班幼儿与教师玩一对多的单人猜拳游戏,熟悉最简单的玩法,让不同层次的幼儿对游戏玩法有完整感知 2.双人游戏两人协商输赢的奖惩方式能发挥幼儿主动参与游戏的兴趣 3.多人游戏推选一名领队,与领队相同为赢,幼儿学会主动___他人 4.分组对抗游戏组内协商出拳内容,两组协商输赢的奖惩方式,能培养幼儿的___意识,知道自己是小组的一员,每个人都要遵守小组约定
五、放松活动游戏吹泡泡 附玩法一双人游戏 1—2×8蹦跳步16次,双臂上举一拍一次折腕; 3×81—4拍双脚大八字,双手肩前一拍一次向内抖手腕,同时胯左右各2次; 5—8拍2人猜拳; 4×81—4拍输家小碎步,双手半握拳于脸前模仿哭;赢家小碎步双手上举模仿笑; 5—8拍输家模仿洗手搓手背;赢家双手前平位竖大拇指似夸奖 ...。