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柳林风声读后感100字3篇柳林风声读后感100字3篇 这个星期,老师向我们推荐一本新书是英国作家肯尼斯·格雷厄姆著的《柳林风声》就书的名字,我没觉得有多精彩,但当我打开书的扉页,跳跃的文字一下就把我引入了神奇的童话世界我的心跟随故事情节跌宕起伏,时而兴奋,时而惊恐,时而欣慰…… 读了《柳林风声》这本书之后,我认识了许多的.角色比如本性敦厚,偶尔有些小嫉妒的鼹鼠;天性善良,无私奉献的河鼠;有些骄傲自大,吹嘘饶舌的蟾蜍;深藏不露又神秘的老獾,故事就从他们这些动物们中徐徐展开 书中四个主人公给我留下深刻地印象聪明机灵的河鼠、成熟稳重的獾、令人讨厌的蟾蜍、可爱的鼹鼠___用生动的拟人手法让它们栩栩如生地展现在我们面前 刚开始读,我有一些小疑问,比如书名和本书的内容其中结尾讲了一些战争的故事,______却取了一个如此诗意的题目呢而且“柳林”两个字对故事中的小动物居住的大森林有很大的冲突其次是那些站岗的黄鼠狼和白鼬,理因见了可疑人就要驱赶杀戳,而___看鼹鼠扮的洗衣妇就放松了警惕真奇怪! 这个机灵的鼹鼠在《尤利西斯返家》中起了好多作用如让守卫放松警惕,大喊鼹鼠来也,扰乱黄鼠狼的军心河鼠,大公无私,___、大的棍棒、刀剑、皮带、弯刀,全都拿出来分发给大家;獾,古怪机灵,认真仔细不马虎,正是因为他们,被缴获的蟾蜍才会得救 书中我最喜欢河鼠它助人为乐的品质很值得我去学习在帮助蟾蜍改过自新,却被蟾蜍欺骗,都不改初衷,一如既往的帮助他人 看完这本书我懂得了无论与谁在一起,都要团结友爱,互相帮助有人伤心时,我要像河鼠一样去安慰她;有人感到困惑时,我要像獾一样,努力帮助她走出困境;有人做错事时,我要像鼹鼠一样,不包庇、不袒护,勇向坏人,错事作斗争,维护公平正义 书中那个神奇而美丽的大自然,蓝天印衬着绿色的森林,小动物在那里无忧无虑地生活着,团结友爱、互敬互助,令人神往我仔细想想,那不正是我们现在的学校生活吗!《柳林风声》3篇初中生读后感柳林风声读后感400字柳林风声读后感读《柳林风声》有感小学生课外书读后感《柳林风声》读后感350字关于柳林风声读后感200字童心关于柳林风声的读后感柳林风声的读后感柳林风声读后感《柳林风声》读...。