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欢乐六一作文15篇欢乐六一作文15篇 无论是在学校还是在社会中,大家都写过,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是收集的欢乐六一作文,仅供参考,大家一起来看看吧 一年一度的六一儿童节到了,这次,大家可要在教室里表演自彼的节目,来庆祝昔年的六一儿童节! 在周老师的部署下,大野使没九牛二虎之力开端挪动我们的课桌半晌,尔们的课桌末于搬到了周老师指定的地位这时共教们像泄了气的皮球,乏得趴在桌子上说“周老师,你也太不尊老___了吧,您竟然让我们这些小孩子来搬桌子,何况你仍是体育老师,太不公道了吧!”周老师却疏忽咱们的存在,偷偷乐着! 演出立刻开初了,李欣蕊和杨地宇是这次节目的主持己他俩衣着美丽的主持我服装,走到讲台前,闪明有神的大眼睛看着我们,脸蛋红红的,以欢钝的语调节目演出启始登时,同学们欢呼声四起,教室里掌声一片,弥漫着节日的欢快! 第一个节目是熊慧琳表演的孔雀舞,她这美好的舞姿,清脆的歌声一下把我们迷住了忽然,她的表演出了点小答题,攻破了学室里的安静,让同学们哄堂大笑!你想晓得替什么吗?我就告知你吧,本来是她其中一个动息就像一个鬼头鬼脑的小偷 交下去有唱歌、朗读、道故事、说啼话等等出色节纲,同窗们各施其才上演皆十分当真,以本人的方法来庆贺着属于大家的节日 最后,是我和秦肯、罗楠鑫表演周华健的《友人》这可是我把他俩教会的哟,而且我还从编了跳舞我们走上讲台,来了一个洪亮的扫尾“这些年,一___……”我们动人的歌声和精美的动作,把同学们都带动起来了同学们拍着手,跟着我们一起吟唱,把节目标演出拉向了一个热潮在雷叫般的掌声中,我们实现了精彩的表演 周老师也特殊高兴,微笑着对同学们说“唱得赖不恶听?”同学们不谋而合地说“佳听!”周老师又领话了“要不要再唱一遍呢?”同学们又异心同声地说“要!”我们听了,实是又兴奋,又发愁愉快的是我们的表演蒙到了同学们的欢送,发忧的是又要唱一遍这时,周老师又谈话了“大家要随着一伏唱哟”周老师和我们一讫演绎着周华健的《敌人》,吟唱着...。